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作业标题 :课程作业二 作业周期 : 2017-01-042017-04-15

作业要求 :

请结合所学课程内容及班级管理中的实际案例,以“一次家访后的反思”为主题,提交一篇在线作业。

要求:

1. 字数要求:不少于300字。            

2.图文结合,适当加入活动过程中的照片。
3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

 

发布者 :教务管理专员

课程作业二

提交者:学员张微    所属单位:涪陵五中    提交时间: 2017-01-21 13:26:00    浏览数( 6 ) 【举报】

 

一次家访后的反思

涪陵五中  张微

因为提前查阅了有关家访的前期准备和家访时应注意的事项,这第一次家访也还算成功。在这次家访过程中,家长的反应出乎意料,他们对老师的到来非常欢迎我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时也要多进行交流。我在感动的同时也感到肩负的责任也很重,那是一份份沉甸甸的信任!家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育联盟,我们的教育会获得更大的成功。

家庭是孩子的第一所学校,也是人生就读时间最长的一所学校,家庭是影响孩子发展的重要因素之一。家庭环境、家长的品行对孩子具有潜移默化的作用。学生在学校接受学校的教育,回家后接受家庭教育,但是家庭教育学校教育互为补充的,家庭教育需要学校教育的协调和指导,反之,学校教育又需要家庭教育的支持和强化。因此,我们必须加强家校联系。家校联系的重要方法之一就是家访。家访能解决老师、学生在学校无法面谈的问题;家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突,从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生;家访还能协调师生关系,从而促进学生更健康的心理发展。家访是沟通学校与家庭、教师与家长的重要方式,是教师与家长正确、全面了解学生的渠道,能更有效地促进青少年健康成长。

  另外一个感受:人是需要激励的,我们要学会赏识孩子。孩子是有血有肉最生动的生命个体,需要教师和家长真诚的赞美与赏识。家访,并不是简单的例行公事,而是教育思想转化为教育行为的实践。通过家访,增进家校的联系把有关家庭教育的方法教给家长,让家长知道学生的成长、成才与家庭结构、家庭环境、家庭教育、家长素质是分不开的。通过这一次家访,使我意识到了,作为班主任,我们要时时关注学生,多与他们谈心,了解他们的生活和学习,了解他们的思想动态,以便更好的教育学生。家访工作必不可少,这样才能更好地全面了解一个学生,才能更好地开展自己的教育教学工作。现代社会家访形式可以多样,但是无论何时,都应该注重家访的特殊性和实效性。

老师评语

评语时间 :2017-02-17 16:21:11

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