“团结协作就是力量”

主题队会设计方案

涪陵区义和镇中心校  邓 娟

一、活动目的

使学生明白团结协作的重要意义，增强学生的团结协作意识，提高团结协作的自觉性，养成团结协作的习惯。

二、活动的准备

1、准备团结协作的涵义和道德意义的相关文章，了解我们在平时的生活中在无意识的情况下所做的一些事，使学生明白团结协作实际与我们无处不在。

2、收集与团结协作相关的故事。

三、活动过程

（一）队会程序

1、中队长宣布：涪陵区义和镇中心小学2、1中队：“团结协作就是力量”主题队会现在开始。

2、各小队长整队，报告人数。

3、全体队员起立，出队旗，敬队礼。

4、合唱队歌（全体队员坐下）。

（二）队会过程

１、反面教育故事。

故事一：地狱与天堂　

　牧师请教上帝：地狱和天堂有什么不同？
　　上帝带着牧师来到一间房子里。一群人围着一锅肉汤，他们手里都拿着一把长长的汤勺，因为手柄太长，谁也无法把肉汤送到自己嘴里。每个人的脸上都充满绝望和悲苦。上帝说，这里就是地狱。
　　上帝又带着牧师来到另一间房子里。这里的摆设与刚才那间没有什么两样，唯一不同的是，这里的人们都把汤舀给坐在对面的人喝。他们都吃得很香、很满足。上帝说，这里就是天堂。
　　同样的待遇和条件，为什么地狱里的人痛苦，而天堂里的人快乐？原因很简单：地狱里的人只想着喂自己，而天堂里的人却想着喂别人。

故事二：偷油的老鼠

三只老鼠同去一个很深的油缸偷油喝，够不到油喝的它们想了一个办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家轮流喝，有福同享。
　　第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：“油就这么多，大家轮流喝一点儿也不过瘾，今天算我运气好，干脆自己跳下去喝个饱。”夹在中间的老鼠想：“下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我怎么办？我看还是把它放了，自己跳下去喝个痛快！”第三只老鼠也暗自嘀咕：“油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份儿？倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到缸底饱喝一顿。”
    于是，第二只老鼠狠心地放开第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速放开第三只老鼠的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里去了。最后，三只老鼠都淹死在油缸里。

组织学生讨论：你从中明白了什么？

２、正面故事介绍

第一个故事：狼的故事
狼团结、勇敢，充满智慧。草原狼捕杀猎物它们的每一次进攻都堪称经典，它们不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法。为了不使狼群暴露，独处而被人发现的狼，往往逃向与狼群相反的方向.牺牲自己，保全群体，这绝非聪明，而是智慧。它们很少各自为战，所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下，群狼便会排山倒海，勇不可挡。即使是它们被牧民和猎狗围困，四面楚歌，它们依然镇定自若，阵形不乱。狼不畏惧死亡，它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕咬外围壮马的肚皮，与马同归于尽。与群狗的争斗中狼也是前赴后继，便是战斗到最后一条也毫不畏惧。

第二个故事：蚁国英雄
　　故事发生在一片临河的草丛里。那里景色怡人，前面是一条清澈的小河，后面就是一个小小的丘陵。这天，风和日丽，一群游客来到它们的乐土观赏美景。有一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。

     这时，一个明眼的向导忽然叫道：“一群蚂蚁被或包围了！”我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了！”我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭的味道。可万万没有想到，这区区的弱小者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向这河岸的方向突围。蚂蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然，这外层被灼烧的蚂蚁英雄们至死也不肯松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

     一会儿，蚂蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾。

组织学生讨论：你从中明白了什么？

    3、中队各位队员讲述自己身边或发生在自己身上的团结协作的故事。

    4、在一个集体里培养、发展团结协作精神必须做到：

     一是建立和谐关系，创设良好的人际氛围。

二是积极开展集体活动，增强团结协作精神。　　

三是营造你追我赶、力争上游的工作氛围。

四是充分信任同事和周围的人。

五是充分发挥辅导员的主导作用。

只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个集体的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。

5、学习有关团结协作的谚语

天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
团结就是力量。——谚语
单丝不成线，独木不成林。——俗语
万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语
若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
人心齐，泰山移。——中国谚语
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特
团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。——英.欧文
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
一根筷子容易折,十根筷子坚如铁。
（三）、结束程序

主持人：请辅导员总结讲话。

辅导员：同学们，我们今天举行的“团结协作就是力量”主题中队活动，今后，我们要学会合作，努力学会表达自己的见解，学会倾听他人的意见，学会评论他人的观点，学会接受他人意见，学会进行交流，以增强整体合作意识，使自己在集体的学习合作中逐步意识到在竞争的社会中，有比竞争更重要的东西那就是“团结协作”，没有“团结协作”我们的进步和发展将受到限制。

主持人:呼号（全体起立，举起右手）

辅导员：为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备者！

中队长：退队旗（敬队礼）

中队长：涪陵区义和镇中心小学2.2中队：“团结协作就是力量”主题队会到此结束。

“团结协作就是力量”主题教育班会活动分析及反思

在本次主题班会活动中学生参与积极性高，取得了一定的效果。但也存在一定的问题：

   1、教师准备的讲解内容过多。

   2、学生主动参与的时间太少。

   3、学生发表自己认知的时间安排不够。

针对以上问题，在今后的主题班会活动中应该从以下几个方面加以改进：

1、合理安排主题活动的内容，做到精而有效。

2、合理安排时间，特别是学生活动的时间应该充足。

3、要求学生准备充分，发表自己的观点，教师及时点评，充分发挥主题班会的教育效果。