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作业标题 :实践反思的要求 作业周期 : 2016-12-232017-01-25

作业要求 :

题目:结合班级学期工作计划设计一次班级主题活动,内容包括:活动过程,活动分析、活动反思等。

要求:

    1.主题明确,思路清晰,活动设计过程完整,合理,不少于300字。          
    2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。                
    3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
    4.请在截止日期2017年1月25日前提交,逾期无法提交。

发布者 :培训管理专员

实践反思的要求

提交者:学员徐钰    所属单位:李渡十四小学    提交时间: 2017-01-17 20:21:29    浏览数( 1 )

主题班会《交换礼物》

  1. 班会名称《交换礼物》。

  2. 班会背景:

    小学一年级的《品德与生活》主要讲的内容就是交朋友而小学一年级的孩子还没有意识要交好朋友,怎样交好朋友。转眼一学期就快结束了,每位孩子都有一两位好朋友了。为了让孩子们感受到朋友之间的友情,珍惜这份友情,特设计本次班会《交换礼物》。

  3. 班会目的:让孩子们明确自己的好朋友是谁,谁又把自己当成好朋友,好朋友又该如何相处。这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、孩子们之间的交流沟通,将同学们之前一直埋在心中对同学话通过此次班会营造出的氛围,让每个同学畅所欲言。

  4. 班会前期准备:每位孩子准备至少一件礼物并用包装纸或包装盒装好。《新年好》音乐。

  5. 班会过程:

  1. 主持人开场:由主持人进行开场白,对此次班会进行介绍,引入班会主题,营造班会感恩的氛围。

  2. 全班集体手拉手跳舞《新年好》

  3. 向你的好朋友大声说出你最想对她说出的话。

  4. 找到你的好朋友,送上自己的礼物,并对好朋友说出你对她的新年祝福。

  5. 找好朋友合影。

  1. 班会效果:通过本次班会,提高班级同学之间的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边,一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。

  2. 教学反思:小学的学习生活对于大多数孩子来说还是很有趣的。由于孩子们的年龄比较小,对于朋友间的友情不是很明白。朋友之间、同学之间经常闹矛盾,不懂得谦让。这对于孩子们的成长不利。经过本次班会,看到了孩子们之间还不是很懂得包容心,维护之心显现出来了。特别是在活动中发现有几个孩子由于特殊的原因没有带来礼物,可他们却收到了至少一件礼物,并且有的还不是他的好朋友送的。好多孩子都私下里偷偷说这是他们最快乐的一天。有这些孩子的班级怎可能不团结呢?

老师评语

过程不够详尽,可操作性不强!

评语时间 :2017-01-20 14:42:59

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