“勤俭节约，从我做起”主题活动

活动过程：

一、了解节约

1、 什么是节约？请大家一起读读《悯农》这首诗。（读诗）这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。

2、讲勤俭节约的故事 

（1）毛泽东的节俭生活 

（2）徐特立的《粉笔诗》 

二、比一比（边出示图边叙述）

      你们看，教室里没有人，电灯却开着；餐桌上堆满了剩菜；这个水龙头还在滴着水.....看了这些图片你们想说些什么？

三、读一读

     出示节约儿歌：小水滴，一滴滴，汇成江河流万里；小米粒，一粒粒，堆成粮山高千米；小纸条，一张张，积少成多用处大。小朋友要牢记，一滴一粒要爱惜。 

四、议一议 

分别从节约一滴水，节约一张纸，节约一度电，节约一粒米来说一说节约好点子。 

五、总结 

勤俭是中华民族的优良传统，作为二十一世纪的主人，我们有责任把这一优良传统发扬光大。孩子们，在今后的生活中，你要怎么做？

活动分析：

    勤俭节约，是每一个公民应当保持和发扬的，那种认为过去自己吃过苦，让下一代享点福的观念是可以理解的，但决不能任由他们挥霍浪费，把勤俭节约的传统美德留给下一代，才是一笔真正的宝贵财富。在本次活动中，同学们通过活动学生懂得了勤俭节约的道理，同时懂得要从小自觉养成勤俭节约的好习惯。勤俭节约要从平时的一点一滴做起；从我做起，从身边的小事做起。

活动反思：

    通过这次班级活动，我认识到，一堂主题鲜明、内容生动的班会就是一次深刻的思想品德教育，它胜过教师日复一日千百次的机械说教。要达到教育目的，学生作为活动的主体将起到巨大的作用，要相信学生的能力，展示他们的才华。另外，班级活动的内容、形式要贴近学生实际生活。活动要尽量采取学生喜闻乐见的形式，尽可能多样、新颖。