感恩父母，做听话孩子——主题班会设计

活动目的：

1、通过本次活动培养学生尊重父母的意识，培养孩子学会感恩，懂得感恩

2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。

活动重点：为什么要感恩？如何感恩？

活动设想：合唱歌曲《感恩的心》导入话题——回忆成长懂得感恩——诵读诗歌、美文升华情感—亲身实践学会感恩

活动流程：

一、合唱歌曲《感恩的心》，引出话题

1.合唱《感恩的心》，想想其中蕴含了怎样的道理？（生交流）

2启发：歌曲告诉我们最可贵的品质是什么？（感恩）

二、回忆成长懂得感恩

1. 感恩大搜索

    感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩父母，使他们给予我们生命，教会我们做人。

师：是啊，因为感恩，有了多彩的世界；因为感恩，有了真挚的亲情；因为感恩，我们懂得了生命的真谛!

2.感恩的故事交流

    学生交流自己查找的感恩故事。

    主持人袁梓鸣：谈到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。

    主持人刘小溪：世上有一本永远也写不完的书——父母

    主持人钱莹盈：父母百般呵护我们，有请马林玉为大家带来的-----雨伞下的爱（讲述妈妈为自己打伞却淋湿了妈妈的衣衫的故事）。

三、背诵古诗、诵读美文

1、集体背诵关于感恩的古诗  

《游子吟》孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

    “身体发肤，受之父母。”古人在那个年代都已懂得了知恩父母，我们今天更因如此。父母这辈子给予我们的，无论如何我们都回报不了的，因此我们要尽我们所能学会感恩父母。

2、诵读关于感恩的现代诗歌

《感恩父母》

妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我。

爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。

妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。

爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。

妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉 。

他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。

如果说母爱是船 ，载着我们从少年走向成熟；

那么父爱就是一片海， 给了我们一个宁静的港湾。

如果母亲的温情， 点燃了我们心中的希望；

那么父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。

四、亲身实践，懂得感恩

    主持人感恩方法推荐：

  1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。

  2、每天好好学习,学会尊重、关心父母给父母一个好心情。

  3、体谅、理解父母的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。

  4、每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。

  4、尊重父母的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”

  5、制作“感恩卡”或者“感恩礼物”。

五、教师寄语以知导行

     本节课我与孩子们共同感受父母恩情，一起体会父母的辛劳，让孩子们学会了理解父母，多了一份感恩之心。对于我和孩子们来说，这是难忘的一节课，我们真的很感动！作为一名班主任，我会继续以平和宽容的心态，关心呵护每一位学生，真正让孩子们学有所得，学会做人。最后我把这些话送给孩子们：

   心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。

   心存感恩，心灵上会获得宁静和安详。

   心存感恩，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。

   心存感恩，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

感恩是一种素质，也是一种美德。让我们一起学会感恩，与爱同行!