作业标题 :实践反思的要求截止日期 : 2017-01-25
作业要求 :
题目:结合班级学期工作计划设计一次班级主题活动,内容包括:活动过程,活动分析、活动反思等。
要求:
1.主题明确,思路清晰,活动设计过程完整,合理,不少于300字。
2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期2017年1月25日前提交,逾期无法提交。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员姜瑜 所属单位:涪陵城七校 提交时间: 2016-12-23 浏览数( 0 ) 【推荐】
纪念红军胜利80周年
活动背景:长征犹如一座丰碑,光辉闪闪的立在了中华民族复兴伟大史册上,成为我们中国人发愤图强、坚韧不拔、积极向上,战胜任何困难的精神力量!在此红军长征胜利80周年之际,特此用班会来学习红军精神。
活动目的: 让学生了解红军长征的背景,过程及相关历史知识。让同学们认识了解并学习长征精神。
活动时间:2016年10月13日
活动形式:听唱红歌,听红军小故事,看红军小电影,讨论交流红军精神。
活动记录过程:
第一环节:放《我的爷爷是老红军》,让同学们跟着哼唱,调动孩子积极性,同时也潜意识培养孩子的长征精神。
第二环节:老师讲长征故事《我是小红军》。小孩的长征精神更能激起同学们的共鸣。这个环节可以进一步加深同学对长征精神的认识。
第三环节:看长征小视频《金色的鱼钩》,边看边讲解视频里的内容,让孩子看懂里面的精神与内涵。这是本次主题班会的重要环节,也是一个小高潮。视频可以吸引孩子的注意力,也能将长征精神进一步强化,理解。
第四环节:由同学们对刚才的的体会进行自由讨论与单独发言分享自己观点。这个环节是一个高潮,让孩子说说,他体会到的长征精神是什么,有哪些优秀品质是我们要学习的。
活动反思:这次活动整体比较成功。环节紧凑,学生学习积极性比较高,对长征精神也有了一定的了解。不足之处,孩子是一年级,还比较小,对长征精神领悟不是很深刻。