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作业标题 :实践反思的要求 作业周期 : 2016-12-232017-02-28

作业要求 :

题目:结合班级学期工作计划设计一次班级主题活动,内容包括:活动过程,活动分析、活动反思等。

要求:

    1.主题明确,思路清晰,活动设计过程完整,合理,不少于300字。          
    2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。                
    3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
    4.请在截止日期2017年1月25日前提交,逾期无法提交。

发布者 :培训管理专员

实践反思的要求

提交者:学员石松    所属单位:涪陵十七中    提交时间: 2017-01-11 09:17:02    浏览数( 0 )

“争做文明学生,养成良好文明习惯”主题班会

  一、活动的目的:

  为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明高中生,结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

  二、活动准备:

  1.开学初,组织学生学习有关社会礼仪的知识;

  2.平时注意到一些不良习惯,利用早自习、班会及时加以纠正和教育。

三、活动时间及地点:

20161021  20192

  四、活动过程:

  1.教师导入;

  2.活动程序。

  ()活动开始:

   1.班会负责人讲话并宣布活动开始:

  同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,主题是:争做文明学生希望大家相互配合,积极发言下面班会正式开始;

  从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造,在良好的言行下为学校增添光彩。

  我想问大家,你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。

  2.同学们各抒己见,自由发言:

  甲:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着;

  乙:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”(一些同学默不作声)

  丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑;

  主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,我们不能这么做,要坚决与这些行为划清界限。

  3.同学们讨论、发言:

  某同学:文明言行主要是三管好管好自己的嘴,不要乱骂人,不讲脏话,不放野话,不起绰号,不乱吐,管好自己的脚,不要乱走,乱踢、乱踩、乱塌,管好自己的手,不要乱丢乱扔,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。

  4.倡议书

  亲爱的同学们:

  学生,家之学子,国之未来我们应该切之弊端,正身立己,扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“争做文明学生,养成良好文明习惯”这个理念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我踏踏实实做事,正正稳稳做人,积极树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐发展的人,一文明合格的当代高中生在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委会倡议:

  (1)爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造学生文明形象;

  (2)以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化;

  (3)遵守公共规则,维护正常的校园秩序;

  (4)戒除抽烟、酗酒,严守校规校纪;

  (5)服饰整洁大方,不配带耳环、项链等饰物;

  (6)男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体。

  5.班主任总结:

  通过召开本次班会,大家的礼仪知识又比以前丰富了,其实讲礼仪就在我们的生活中,在我们每个人的言行举止中,希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民!

  五、活动反思

  1.整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛,大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识;

  2.纠正了同学平时不在意的一些不合礼仪的细节、习惯。

 

老师评语

评语时间 :2017-03-07 21:39:10

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