《做礼仪之邦的传承人》主题班会

活动分析：初中的学生刚进校不久，存在许多不文明、不讲礼仪的陋习；而中华民族是华夏礼仪之帮，通过这次班会，想让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起。让学生做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献，争做华夏礼仪文明的传承者。

活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓

活动过程：

一、班主任致开场词：

同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们的道德境界也会得以提升。老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。

二、小品表演：

（1）学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：

（2）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？

（3） 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？

三、小组讨论，自由发言

四、自查陋习，实施对策

五、集体宣誓

班长带领学生宣誓；

六、班会总结：

通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年，做华夏文明礼仪之邦的继承人！我希望每位同学能够真正地从自我做起，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种不文明行为，做一名合格的中学生！

七、活动反思：

    本次活动的开展能够让学生直观的感受到现实生活中存在在我们周边的不文明行为，并引发自身反思，从而达到纠正的效果；整堂班会活动的开展，学生都参与其中，告别了以往的说教形式，让学生亦能够乐在其中，能在参与的过程中获得教益；