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语文教师在授课过程中，必然会设置问题，启发学生思考，问题的设置直接影响学生对文本的理解，那语文教师在课堂中设置问题要注意哪些事项，以下是我的一些想法：

1、问题设置要做到清晰明确：在备课过程中，教师就要充分了解文本，设置恰当的问题，有明确的设计意图，通过明确的问题更好地引导学生思考。

2、问题设置要可操作性强：教师在设置问题时，要充分考虑学情，考虑到学生的认知能力和学习阶段，提出的问题要让学生可操作，在操作中能够有所获得。

3、问题设置要循序渐进：教师在课堂中提出的问题，要由小到大，由简到难，要环环相扣，相互补充递进，要层层推荐，从简单问题入手，让学生逐步思考，进而得到提升。

4、要引导学生勤于总结：问题解决之后，要引导学生对问题的探究进行归纳总结，进而指导今后的学习和探究。