作业标题 :作业二截止日期 : 2017-01-10
作业要求 :请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。
发布者 :项目管理员
提交者:学员赵春少 所属单位:八步区第三初级中学 提交时间: 2016-12-26 浏览数( 2 )
《器乐欣赏》教学案例
教学内容
一、选取四个乐器并了解他们
二、欣赏、倾听乐器的音色
三、欣赏歌曲
教学重点
欣赏并认识这些乐器
教学过程
一、课前提问:同学们,还记得刚开学时我让你们写的“你最喜欢的乐器、你最喜欢的一首歌曲”吗?
分别是什么乐器呢?(答:钢琴、吉他、古筝、爵士鼓、小提琴......)
师:那么今天,我从你们喜欢的乐器当中,选几个西方的、经常能听见的乐器!
二、
(1)师提问:有谁知道。乐器之王是什么乐器?
(答:钢琴)
非常棒,钢琴--是乐器之王。那么你们对钢琴有些什么了解吗?
(学生畅所欲言的回答)
大家都有对钢琴的独特见解啊,大部分同学都答对了。但是现在,我再给大家做一个详细的归纳,
首先:钢琴总共有88个键,由56个白键、32个黑键,由榔头敲击金属弦发出不同的声音。
师提问:大家知不知道钢琴有哪些表演形式?
(学生答)钢琴有很多种表演形式,独奏、伴奏、合奏与多重奏等,形式很多样。
(2)接下来给大家介绍另一个乐器:乐器中的王后--小提琴
师提问:你们觉得小提琴的声音给你们什么感觉?(悲伤、优美)
我先给你们看看小提琴的样子,由四根弦组成,用弓拉奏发出声响。
播放视频:卡农 --钢琴与小提琴合奏
(前半段小提琴是以手弹拨发出声响)听完这段音乐你们还觉得听起来悲伤吗?对,是比较欢乐的
那接下来再给你们听一首:中西方乐器合奏的动漫歌曲。(两首对比,是不是这首比较悲伤一些)
(3)小提琴家族中的另一位成员:大提琴
师提问:相比小提琴,大提琴有哪些不一样的地方?
(音色、大小)
和小提琴相比,大提琴音色要低沉一些。下面我们来欣赏两首不一样的歌曲
the piano guys的钢琴与大提琴合奏,欣赏两首歌曲的美妙之处
(4)最后一个乐器:乐器王子--吉他
你们对吉他的了解大都是在流行弹唱对吧,那么除了形状、构造外大家比较熟悉,下面我就说说,除了流行弹唱,还能作用于独奏
欣赏:《永远常在》吉他独奏
《Let her go》吉他弹唱
在《Let her go》歌曲中结束本节课。
教育价值
对于初中生来说都很喜欢流行曲,对于课本的歌曲比较难提起兴趣去学,音乐当中除了歌曲还有器乐是可以去认识和了解的,如果选择一些古典音乐给他们欣赏他们除了听不懂,兴趣也不会特别高。我选择了相对流行又能突出器乐本身的一些乐曲给学生欣赏,学生的兴致特别高。
钢琴和小提琴的合奏曲中选择了宫崎骏的动漫,以及耳熟能详但是表演形式不一样的卡农,既能突出对比,也能激起学生的兴趣。
钢琴和大提琴的合奏选择了the piano guys两首有对比性,演奏形式和拍摄的MV都很新颖的视频,视觉和听觉都能有不一样的享受。
吉他选择宫崎骏动漫音乐、流行弹唱两种演奏形式。
每种乐器都有不一样的演奏方式,可以让学生打开视野的同时也享受到美妙的旋律,让音乐课堂更活跃与更贴近学生生活。
能够真正认识这些乐器 并能简单的操作它们最好!