作业标题 :作业二截止日期 : 2017-01-10
作业要求 :请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。
发布者 :项目管理员
提交者:学员李淑萍 所属单位:富阳初中 提交时间: 2016-12-26 浏览数( 0 ) 【推荐】
我在教学苏教版七年级下册《从百草园到三味书屋》时,“雪地捕鸟”这一事件虽然比较简单,但我花的时间不少,教学时,我引导学生找出闰土捕鸟的几个动作,通过启发、引导朗读,在学生反复品读之后,利用几个动词把事件串连起来,让学生体会闰土是一个聪明能干有见识的少年。教学中我很注意在语境中理解内容、体会感情,使学生对闰土的认识逐步完善、深刻、整体化。教学中我也注意字、词、句、篇的联系,在联系中理解词句的意思,很注意把理解语言文字和思想教育融为一体,恰如其分地渗透了由现象到本质的认识方法的训练。此外我还很注意文章的内容和形式的和谐统一,使学生达到形象完美、情境交融、事理合情的整体认识的境界。
附板书设计 “雪地捕鸟”
1、情节:扫出空地
拿来短棒
支起竹匾
撒下秕谷
引来鸟雀
远远一拉
罩住鸟雀
2、动词:(扫、露、支、撒、系、牵、拉、罩)