在串联、并联教学中，我事先准备好5张纸，一张上面画着灯L1，一张上画着灯L2，一张上面画着电源，一张上面画着，一张上面画着开关S，让5个同学上来，给每个同学身上贴上其中的一张纸。让这几个同学用手表示导线，然后表演串联电路，并联电路。其余同学在下面观察并讨论。从学生积极的表演以及下面同学热烈的讨论可以看出，这个活动设计很成功，不但提起了学生学习的兴趣，还加深了同学们对于并联、串联的理解。