教学工作主要包括备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定等五个基本环节。五个环节可以说都不可或缺，都需要精心设计，切实实行，环环相扣，才能使该节课的教学取得成功，下面是我对初二物理第六章第4节《密度与社会生活》的备课环节进行的设计案例，以及所产生教学教育意义进行分析。

     学习目标
1、知识与能力目标
(1) 理解密度与温度的关系并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。(2)利用密度知
识鉴别物质。
2、过程与方法目标
通过实验探究活动总结出一定质量的气体温度高密度变小温度低密度变大。学
会利用密度这一重要属性鉴别物质。
3、情感、态度与价值观目标
培养学生严谨的科学态度充分把密度知识与社会生活紧密相连。 
 课前预习学案
1、平时生活中的风、龙卷风的形成与我们所学的密度知识是否有关呢 
 下面请同学们利用上面的知识点来解释为什么冬天自来水管会冬裂 
2、怎样能知道这块“运动会的金牌”是不是纯金的 
 例题1“市中学生运动会的金牌质量为29.5克体积为5.2厘米3它是真金的吗是什
么材料制成的” 
结论由于ρ=m/v一定质量的气体体积膨胀后密度变小。
 
1、生活中的风就是空气在受热时体积膨胀密度变小而上升。热空气上升后温度低的冷
空气就从四面八方流过来形成风。 
 2、气体受温度的影响较大固体、液体影响较小。 
 与例题1的道理相同利用密度知识还可以鉴别牛奶、酒的优劣在地质勘探中鉴别矿石。 
 例题2有一大型油罐里面注满了石油外侧标有“易燃品——严禁烟火——50m³”等字
样。你能否想出一个简单的办法很快知道这个油罐里所装石油的质量

            课后练习

 1.一空瓶的质量为0.2 kg装满水后总质量是0.6 kg.求(1)此瓶容积是多少(2)若用此
瓶装满油后总质量是0.5kg那么这种油的密度是多少 
 2.小明同学在课外活动课中想测出一个油罐内油的质量已经知道这个油罐的容积是50m
他取出一些样品测出20 cm这种油的质量是16g请你帮他计算出这罐油的质量.

      在这节课备课环节，我注意到密度知识的应用重在密度公式的应用，所以在备课中，选择有多个题目，都需要密度公式熟练、反复的使用。事实证明通过本节课的学习，学生已经能牢记密度公式，并能熟练地进行变形和计算，从而能在生活实例中用密度知识去分析问题、解决问题，应该说找到了解决此类题型的基础和技巧，可谓是意义重大。