保护我们的母亲河——富江（综合实践活动方案）

一、活动目标

1、通过活动了解富江河水资源的状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富与有限。
2、培养学生正确的资源观。
3、初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性, 从而形成节约用水习惯。
4、培养学生的调查、分析、研究的能力。

二、活动方式
    基本活动以小组为单位进行，延伸活动以集体探讨和小组探究相结的方式进行举一反三采取学生做一做，查一查，说一说的方式进行。在整个过程中，教师始终处于“导”的地位，把活动主阵地还给学生，让学生在活动中体会、感受，逐步内化，从而由外到内，由浅入深的教育。

三、活动准备
1、实地观察，到钟山的母亲河——富江走一走，看一看，拍一些照片，视频，初步感知富江河的现状。
2、查找有关文字资料、图片资料，从文字记录了解富江河的历史。

3、走访当地的老人、水利管理人员、水文工作者，了解富江河的过去。

四、活动过程
（一）、导入同学们，富江河是我们钟山县人民的母亲河，她孕育了我们钟山人民，孕育了钟山文化。她就像一条蓝丝带，从我们钟山县城飘过，给我们的县城增添了一道靓丽的风景。但是曾几何时，我们的母亲河却起了变化。到底有何变化呢？

（二）各个小组交流汇报实地观察富江河现状资料；搜集到的文字、图片资料；走访当地老人、水利管理人员、水文工作者了解到的富江河过去的资料。

（三）教师利用多媒体，帮助学生展示调查结果。

1、文字资料：富江河过去曾经是沟通钟山和外界的一条重要水上交通要道。滔滔的河水，养育了钟山人民。沿江的榕木洲、石屋埠、升平（新街）、龙井村、龟石村、太平（老街）等村屯，当年都是靠富江河建立起来的相当繁华的江边街市。而今，富江河的水流量少得可怜。当年的滔滔江水，变成了如今的涓涓流水。

2、富江河的水污染严重，水质下降（展示图片）

（1）农药残留物污染：河道中有大量的农药瓶子，严重污染了河水（展示图片）

（2）县城污水污染：县城的排污管道直通富江河，每天有大量的未经处理的污水直接排放到河道里。

（3）电污染：河道里经常有人用电鱼机捕鱼，造成河道生态系统被破坏。

  （4）养殖污染：河面上密密麻麻的网箱养鱼场，造成河水的水质下降。

3、播放某些河段的秀美风光。

4、播放某采沙场给河道造成严重破坏的场景。

5、富江河上游的森林保护区，山上光秃秃的场面。

师：同学们看了这些场景有何感想？

5、 学生谈看后的感想、体会。
（意图：让学生在活动中充分感受和认识到环境污染的严重性和危害性，以及保护环境的必要性和紧迫性。）

（四）延伸活动
1、 多媒体出示议题：
（1） 地球上的水，绝大部分分布在哪里？如果船舶在海洋世上遇难，漂流到荒岛上的人，首先要寻找什么，为什么？人们日常生活和生产用水，主要来自哪里？

（2） 你能为富江河做些什么呢？
（3） 对于治理富江河你有什么好建议？
2、 学生分小组想一想、议一议
3、 知识的延伸
（我们钟山对于治理富江河有什么新举措，作为一个钟山人，你对富江河都了解哪些呢？）
4、 带领学生查找有关资料，对母亲河有深入的认识。

（五）富江河的综合治理措施

1、污染源控制措施
点源控制措施包括：①工、矿企业及大型旅游设施的污水达标控制；②城镇建生活污水处理厂；③河道污染物沉淀设施；④地下卵石槽净化设施；⑤前置库；⑥农村人、畜粪尿沼气化设施。
面源控制措施包括：①土壤净化资源的开发利用；②陆域低洼地区的生物处理措施。③水土保持措施。坡耕地流失的水土中含有多样营养盐类，应避免其直接入河。

2、在上游地区保持一定数量的森林植被面积。

3、禁止在河道中开采河沙。

4、禁止在河道中网箱养鱼、用电鱼机捕鱼。

5、加强对居民宣传、教育、监督，人人树立保护母亲河的意识。

（六）举一反三；行动起来，为保护环境做贡献
1、 回忆你所见过的环保宣传的宣传卡、广告等、说说你认为较好的宣传卡或广告好在哪里？
2、 请同学们自己动手制作环保宣传卡。
3、 写环保征文。
（意图：启发、鼓励学生展开充分的想象，让学生在想象的空间里自由驰骋，最大程度地发展其创造力、想象力，在想象中升华环保意识，树立环保责任感。）

五、活动结果展示
1、展示好的宣传卡。

2、展示优秀环保征文。