作业标题 :实践研修成果截止日期 : 2017-01-10
作业要求 : 实践研修是本次培训的一个重要环节,通过在岗实践、反思、再实践、再反思的良性循环过程,逐步提升实践教学及教育科研能力。现将实践研修成果提交做如下要求:
运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。
发布者 :项目管理员
提交者:学员张奇祥 所属单位:钟山镇城厢中学 提交时间: 2016-12-26 浏览数( 0 )
八年级思品(上册) 对社会负责
一、教学目标: 1、认知目标:了解责任。 2、训练目标:通过采访、拍摄、书法等活动,锻炼学生的综合能力。 3、情意目标:激发学生对社会负责。
二、教学重点:学会负责
三、教学难点:通过采访、拍摄、书法等活动,锻炼学生的综合能力。激发学生对社会负责感。 四、教学准备: 1、制作精致的:“智慧之星”、“表达之星”、“表演之星”、“收集之星”创意之星等若干个。 2、投影仪。 3、有关环境污染和优美的风景图片等。
五、活动过程:
(一)创设情境,激情导入。 1、播放地球优美的风景图片。 2、师配乐描述:我们生活在这蔚蓝色的地球上,是地球妈妈孕育了一切生命。看看我们的周围多美!小鸟在歌唱,花儿在微笑,朋友们在欢快地做游戏,他们都在感谢地球妈妈。但是有些人只顾着为自己的谋私利,不顾对地球妈妈的保护,导致出现了这些画面。
(二)导语引入,激起对环境污染的恨意。 1、播放有关环境污染的图片。 2、师描述:河流干枯,荒芜土地,垃级成堆,浓烟滚滚.这一幅幅令人触目惊心的画面,让我们仿佛听到了破碎的地球妈妈在伤心地哭泣!人类只有一个地球,我们怎能忍心看到她备受摧残而伤心呢?让我们从现在做起,行动起来,爱护我们的地球妈妈,承担起自己的责任,学会负责,对社会负责!今天的活动课就是“绿化由我起”。
(三)组织活动。 (根据小学生爱表现,喜欢各种文娱活动的特点,在课前,我就让他们事先自由组合小组—
信息组、采访组、摄影组 、问卷组;编写环保小报、制作环保宣传牌、拍照等节目,并在课堂上进行展示和汇演,既对教学内容作了补充,又活跃了课堂气氛,形成了教学的高潮。师生在欣赏中得到了情感的熏陶和品德的升华。) 1、请出四个自由组合的环保行动小组。 2、展示成果。 a .信息组 (组长汇报收集的环保知识。)-------师:适时问小组成员在活动中的任务。 其他组员评价:收集之星、表达之星„„ b.采访组 (组长汇报采访的内容。)——师:采访时遇到什么困难?怎么解决? 其他组员评价:表达之星、创意之星、礼服之星„„ c.摄影组 (组长展示拍摄到的照片。)——师: 看到这一切你们有什么感想? d.问卷组 (组长出示问卷内容。)——师:从问卷调查的情况来看,你们发现了什么? 3、师小结导入: 地球是我们赖以生存的地方,是我们美丽的家园;是我们亲爱的妈妈。但当前的污染情况太严重了。我们学生要从小做起,从身边的小事做起,爱护地球妈妈,保卫家园,承担自己的那份责任, 学会负责,对社会负责,!让我们为环保出出金点子吧! 4、学生汇报: a.写建议书 b.写信发宣传单 c. 贴宣传标语或宣传画 d. 出手 抄报 e.写书法 f. 表演 g. 摄影展 h.制作警告牌
(四)在歌声中结束活动。