当前位置 :项目首页 > 实践研修成果 > 正文

作业标题 :实践研修成果截止日期 : 2017-01-10

作业要求 :     实践研修是本次培训的一个重要环节,通过在岗实践、反思、再实践、再反思的良性循环过程,逐步提升实践教学及教育科研能力。现将实践研修成果提交做如下要求:
    运用所学课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来; 撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。


发布者 :项目管理员

实践研修成果

提交者:学员陆平平    所属单位:平桂一中    提交时间: 2016-12-26    浏览数( 0 )

1、平等对待学生的问题,我认为教师首先应该有一个对学生一视同仁的心,不能因为学生的成绩好坏而区别对待,不能因为学生有缺点就否定学生的一切,应该多鼓励学生,因材施教。比如在课堂提问中,教师要根据问题的难易提问不同层次的学生,努力让每个学生都能得到被提问的机会,能让学生感受到教师的关注;在平常的学习辅导中尽量关注到每个学生,尤其是成绩差一点的学生。

2、现在的课堂教学教师主要的作用在于引导学生学习,引导学生尽快培养良好的学习习惯,要让学生学会学习,同时教师要努力把自己当作学生去教 ,把自己当作学生去教是一种换位思考的爱心体现,是一种以人为本的教育方式。爱与责任是教师职业道德规范的灵魂与核心,教师要把自己当作学生,从学生的角度去管理学生,从学生的角度去教育学生,从学生的角度去爱护学生。保持一颗未泯的童心,既能让你的课堂时时沐浴和风细雨,又能让你的教育处处实现润物无声。教师要不断加强自身学习并结合自己的工作转变观念,提高自身修养和教学能力,以高尚的品格和内在的魅力去感染学生,熏陶学生。教师要积极做好角色的转换,改变师道尊严的传统观念,在管理和沟通上讲究艺术,不能以管代教, 以堵代疏, 以势压人, 要让学生快乐地接受你的教育,由衷地感激你的良苦用心。这样才能取得良好的教育效果。

老师评语

实践研修成果

最新实践研修成果

推荐实践研修成果

热门实践研修成果

热评实践研修成果