发布者： 吴欣蓉 所属单位：海南省文昌中学 发布时间：2022-11-13 浏览数( -) 【举报】
2022年文昌市骨干教师线下培训心得
485 吴欣蓉 759569 海南省文昌中学
2022年10月29至30日，我参加了文昌市举办2021-2023年度中学市级骨干教师推荐人选集中培训活动，认真聆听了来自李洪山院长、陈福祥教授、邢益育副主任和崔成林老师等多位专家的精彩讲座。短短两天的学习时间一晃而过，而四位专家带来的精神冲击却在我们的心中留下深深的印记。培训后，我重新回顾学习了专家们的讲义，不断对自己的教育教学进行反思，努力追求实现培训效果最大化，拓宽自己的教学教研思路。
培训第一天，来自海南省教育研究培训院的李洪山副院长对新课程方案进行了详尽的解读。同时，李院长从五个方面指出新课程实施的基本路径，让我们能够更加有的放矢地思考自己的教学。他提出让教师制作一张学校课程体系规划表，制作一张学科课程内容结构表，从宏观把握教学内容和计划。同时，李院长对于设计主题学习活动，从学科内跨领域、跨学科以及课内课外主题实践等方面也提出了新颖深度的思考和理解，他从实例入手，生动形象地为学员们做了示范和指导。他的语言严谨简洁，理论解读深入而全面，使我深深地意识到重新建构教学体系在学科教学中的重要性。
当天下午，海南师范大学继续教育学院副院长陈福祥教授为我们带来《课题研究与论文写作》的专题讲座。课题研究和论文写作是教师教学教研成长路上必须经历的过程，学习如何科学规范地进行课题研究和论文写作无疑是每个教师迫在眉睫的任务。陈教授从细小的点，如怎么写好摘要，选取关键词，文献综述等多个方面不厌其详地为学员们做了示范和指导，在如何确定课题方向和题目等方面也提出非常有用的建议。他的讲座全面又详尽，对教师的专业成长具有非常实用的指导意义，令我受益匪浅，
来自邢益育副主任的讲座《新课程背景下的校本课程开发与实施》获得了雷鸣掌声。他语调激昂，以当地教育现状为痛点，深深地体现出一个教育先进者对于教育的用心良苦。邢主任发出灵魂提问: 教师为什么教？教什么？怎么教？为什么这样教？这样教的结果是否有效？他的发问使我们深思，教学的本质究竟何在？他让我们从根源思考教学，从根本上解决问题。同时，邢主任提出建立教师应着力开发校本课程。他详尽地为我们解释了校本课程的概念。事实上，我一直以为校本课程工程量浩大，需要组织全部教师力量方可做到。然而，他的解释颠覆了我的理解。他以自己主持开发的校本课程案例示范，向我们展示了校本课程的开发并没有我们想象中那么困难，让我对这个全新的领域产生了浓厚的探索兴趣。因地制宜，就地取材，确定主题和目标，制定方案，规划内容，完善计划。我已经迫不及待要去尝试一番了。
最后，崔成林老师为我们带来了远程讲座《基于新课标的教学评一体化设计》。他深度剖析了传统双基教学与当下核心素养教学的区别，提出要细化学习目标。崔老师强调教学中的两个阶段，（策略与过程）与（评价与反馈），同时为我们展示了多个案例，为我们做了全面系统的指导。
短短两天的学习使我深深意识到自己在教学教研中的不足，也让我收获满满。我看到了教师更新教学理念保持终身学习的必要性，我也将于此常思常省，不断进步。