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远程培训总结

238号  黄良达  863448 抱罗中心小学

通过长时间的远程培训使我受益良多，虽然时间相对较长了一些，但内容可谓是丰富多彩，尤其是小学体育课程的开发与实施这一内容。使我学到了很多，思想观念也发生了深刻的变化，同时也为我提供了一个站得更高、看得更 远的平台，对我来说是个理解新思想冲击的过程， 也是一个提高自身专业素质及本事的好机会。本次培训有来自本省各个有名的讲师，课程资料丰富多彩，教育理念前卫、教学实践丰富。每一天的我就像一个吸水的海绵，尽情地吸入，以提升自身本事。以下，我分享我的培训体会和收获。

一、转变思想，寻找特点

培训的过程中，就是一个学习的过程。每位讲师都有每位讲师的特点，名有名的风采，不但知识渊博，还能说善辩，让我有种紧迫感。对于当下我觉得我应当多学习，不断地充实自我，提升自我，做个合格的有个性的体育教师。主讲教师何雪讲师要求学员们进行反思自我，并分析自是属于实践性，反思型，学习型还是计划型的教师，并跟我们总结这几种教师的类型应当做一名综合教师，从计划型到实践型到学习型再到计划型不断地滚动转型，做名合格的新时期的教师。

二、校本课程的开发势在必行

通过培训了解到学校的课程发展、学校的特色化都离不开校本课程的开发。校本课程的开发和实施的脚步已经到了不得不改变的趋势，在本次培训学习中，得到了一些宝贵的经验与实施方法。尤其是何雪讲师，通过实例向教师们展示出来，开发校本课程从构想开始、筹划准备、再到具体的实施，把讲师自己的心得及反响都一一分享出来。为教师们以后的校本课程的开发做好先锋，校本课程的开发我觉得要以学生为主，针对学生的兴趣和需要， 结合学校的传统优势，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发和实施的课程。校本课程开发实施的成功与否很大程度上取决于课程资源的开发和利用，没有课程资源的广泛支持，再美好的课程设想也只能是“空中楼阁”。

三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中

以往有教师说过，教师就要勤于学习，勇于实践，敢于创新。我想在以后的教学工作中能够根据自我学生的实际，对教材资料有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。并把培训中学习到的教学理论和教学活动合理地运用到教学中来，并在实践中不停反思，从而得出适合学生的教学游戏和方法。

经过短短两天的培训，我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要不断地学习，实践，反思并创新，尽快探索出一条适合自我的切实可行的教学思路，构成自我的成熟的教研教学风格和模式，做个受学生 欢迎的小学体育教师。