发布者： 韩妍妍 所属单位：文昌市湖山中心幼儿园 发布时间：2022-11-29 浏览数( -) 【举报】
学习《学前教育学科典型问题辅导答疑》心得体会
35号韩妍妍813049文昌市湖山中心幼儿园
通过学习，不断纠正于日常工作的困惑，同时面对问题也有了多种方式的处理，针对问题《如何促进幼儿语言表达能力的发展》有了更加深入的思考于相对应得举措。
语言能力的发展并非一日之事，对于幼儿的语言发展，更是要渗透带日常生活的每一天当中。表扬孩子，应当尊重孩子，在任何时候都应以表扬为主，避免破坏性的批评、态度生硬等打消孩子学习语言的积极性。看图说话，3-6岁的孩子是表征思维发展的关键期，对图形特别敏感，色彩鲜明，生动形象的图片，能吸引孩子的讲述兴趣。让孩子看看图片听家长把故事完整地讲述一遍，接着就试着指导孩子规范地讲述。这种方式不但能提高孩子的口语表达能力，而且能锻炼孩子的思维能力。同伴交流，为孩子创设和同伴交流的机会，让孩子多和同伴交流也能提高口语能力，因为孩子们年龄相仿，认知水平相近，他们总是有许多的共同话题，这样不仅能减少孩子的恐惧心理，也能在相互交往、相互模仿中提升语言能力。家长尽量为孩子创设一个宽松的、自由交谈的语言交往环境，不要打断他们的谈话，如果孩子之间没有过大冲突，尽量不要干涉他们的交流，尊重孩子之间的交往模式。培养语言习惯，培养孩子良好的语言习惯，从小让孩子学会使用礼貌语言，具有良好的语言习惯，对待长辈主动热情的打招呼。身为幼儿教师，身心力行，把对于幼儿的发展的举措做到尽善尽美，践行在每一日的教育教学工作中。