中国文字的演变与发展

时间：2022年11月24日   地点：校园书店

主题：汉字的演变          主讲人：黄帅

主持人：郑蕊              参加人员：部分初中语文教师

过程记录：

郑蕊：许多学生对字体一题不熟悉，辨别不清字体，期中测试也有相当部分学生失分较多。今天我们初中部分教师聚在一起，讨论如何把握中国文字的演变与发展，引导学生用发展的观点看待和认识历史事物。下面由黄帅老师分享汉字演变知识。

黄帅： 要让学生要了解汉字的演变过程，能识别几种主要字体。甲骨文、金文、小篆几种字体离我们很久远，识别比较困难，教师可利用一些图片资料，结合通俗的讲解来突破难点。认识到汉字在维系中华民族发展和团结， 发展中华民族传统文化方面具有重要作用；汉字对世界尤其是周边国家产生的深远影响。希望各位了解并跟学生传授。（发材料）

(一)甲骨文与金文

1.甲骨文

(1)甲骨文的含义：商朝的文字，刻写在龟甲、兽骨上，称为“甲骨文”，这是一种象形文字。

(2)甲骨文的内容。商代统治者迷信鬼神，他们行事以前往往先用龟甲兽骨占卜吉凶，以后又在甲骨文上刻记所占卜事项及事后应验的卜辞或有关记事。

(3)甲骨文的发现。

(4)甲骨文的意义:对研究商朝的历史有重要价值；甲骨文是一种比较成熟的文字，基本具备汉字的结构，今天的汉字就是从甲骨文发展而来的。

(5)甲骨文的四种造字方法:甲骨文字体多为细长体或扁长体， 主要使用了象形、 指事、会意、形声四种造字方法，这也是汉字的四种基本造字方法。

2.金文 (板书)(又叫钟鼎文或铭文)(板书)

(1)含义:金文是商周时代铸刻在青铜器上的铭文。由于它铸刻在钟鼎上， 所以又称钟鼎文。

(2)字体特点:金文和甲骨文属于同一系统的文字，但比甲骨文进步、规范、简化，内容也更丰富。其字体特点是有粗而宽的笔画，点画圆浑，体式雍容。

(3)内容和意义:金文的内容是关于当时祀典、赐命、诏书、征战、围猎、盟约等活动或事件的记录，都反映了当时的社会生活。金文是研究商、周历史与文字的重要资料。

(4)代表作品:周宣王时铸造的“毛公鼎”上金文很具有代表性，是出土的青铜器铭文最长者。“毛公鼎”铭文的字体结构严整，瘦劲流畅，布局不弛不急，行止得当，是金文作品的佼佼者。

(5)大篆:西周后期出现。唐朝在今陕西发现的石鼓文是大篆保留至今的唯一真迹。

(二)小篆隶书和楷书

1.小篆——汉字的统一

(1)小篆的出现:战国时期，各国的文字差异很大。公元前年，秦始皇统一中国后，接受丞相李斯的建议，统一文字。统一后的文字就是小篆。

(2)定义:秦统一后，李斯按照秦国的文字标准，对汉字进行整理和简化，制定标准写法，在全国推行，这种新字体叫小篆。

(3)字体特点:结构整齐，多弧形笔画，体势呈竖长方形。

(4)流传作品:泰山刻石、 琅琊刻石、 峄山刻石、 芝罘刻石、 会稽刻石以及大量的秦量、秦权、诏版等。

2.隶书

(1)定义:秦统一后在民间流行的一种简单宇体。分秦隶和汉隶。

(2)字体特点:结构简单，趋于符号化:字形扁平，字的构架多有方折棱角，笔画有粗有细，形成波势和挑法，所谓“丁波三折、蚕头燕尾”。

(3)意义:隶书的象形面貌完全消失，是汉字形体发生的最大变化。从此，汉字脱离了甲骨文、金文、篆书的古文字范畴，进入了今文字的行列。

3.楷书

(1)定义:汉朝后期，隶书又演变为楷书。楷书可作为习字的法式楷模，所以叫楷书。

(2)字体特点:形体方正，笔画平直。

(3)影响:多年来，楷书一直作为汉字的规范字体，广泛应用。

(4)与楷书并行的还有草书与行书。草书特征是笔画连带、结体简约、气势连贯、字体奔放。行书是介于楷书和草书之间的字体，比楷书简便，且比草书易辨认。

可以让学生通过抻集各种汉字字体的资料，概括甲骨文、 金文、 小篆、隶书、楷书的特点，制作“汉字演变简表”，培养观察、比较和总结的能力。

詹文坦：通过对汉字的演变及汉字造字方法的了解， 真切感受到汉字是美丽的文字， 中华民族是具有高度智慧的民族，从而增强学生的民族自豪感和历史责任感。我准备用一两堂课认真讲授。

郑蕊：通过这次研讨， 我们了解了从原始时代到三国两晋时期中国汉字的发展历史，认识 到了汉字发展的基本规律。 文字的出现是人类进入文明时代的标志。汉字不仅是传承中华文明的重要载体，本身的发展过程中也逐渐形成了独具中国特色的书法艺术，丰富了中华文明的内涵。