用字母表示数（3）

2022年11月18日下午第二节，文昌市翁田镇文苑小学举行数学课堂教学研讨活动。本次活动由我校李为日老师带来五年级数学上册第五单元的《用字母表示数3》。全校数学老师积极参与了听、评课教学研讨活动。

“用字母表示数3”是学生已经学习了用字母表示一个未知数的基础上，继续学习用字母表示数量关系，所以本节课还是比较抽象和难以理解的。学好用字母表示数又是学习方程的基础，因此，这节课的重要程度是毋庸置疑的。李老师复习导入，接着出示例题，在新授时，李老师充分重视学生学习体验，并且在讲解重难点时，李老师分析透彻，有耐心，多次讲解。

课堂上师生互动融洽，教师耐心听学生汇报并加以表扬，当学生理解有误时，李老师耐心引导并改正。听课的老师也认真做笔记。

课后，由我主持开展教学研讨交流活动。李老师对本次课的教学过程进行了反思。1、时间的分配上需要调整，例题讲解花费时间较多，影响巩固练习；2、教学流程加以更改；3、课前准备不是很充分。而听课教师从学生学习、教师教学、课堂的成效三个维度，针对本节课进行评析。全体教师各抒己见，给予肯定的同时，提出了许多宝贵的建议，分享好的教学方法。最后，由学校领导总结和反馈。指出在今后学校的教研教学活动中全体老师还应继续发扬这种积极参与，共同研讨的精神，取长补短，共上好每一堂课