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历史学科的学科特点决定了学好历史就要进行必不可少的记忆,但是如何在学习历史时采用多种不同的学习方法,从多角度进行快速记忆,我们进行了一个多学期的调查、实验和对比，确实获得了事半功倍的效果，现总结如下：

一、概括记忆：将知识点进行概括总结，提炼成几个要点，同时又能呈现出历史内容的原貌。例如民族资本主义的发展阶段，可浓缩成如下几个要点：产生、初步发展、进一步发展、快速发展、日益萎缩、陷入绝境。

二、以理解促记忆。历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。虽然历史知识有关时间、人物、事件等简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容只死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉；如果上课不专心听老师分析讲解，自己也不开动脑筋积极思考，临场时必然会颠三倒四或张冠李戴，有的则束手无策，不知所云。

三、抓住历史事件或历史现象的特点，区别记忆。历史新教材以模块的形式展现，将不同时期同类的事件放在同一

单元中讲解，学生容易造成混淆，这时就要求学生将同类事件或现象的不同特点总结出来，在此基础上记忆就不会弄错了。比如西文人文主义的发展一单元中文艺复兴、宗教改革、启蒙运动同样是资产阶级反封建的思想文化运动，但是三个历史事件又有各自不同的特点，文艺复兴运动以人文主义反封建的神学世界观，追求人性的解放；宗教改革以宗教异端的形式反对罗马教皇的权威；启蒙运动以理性主义反对封建专制制度，追求法治国家。