发布者： 张勇 所属单位：泌阳县付庄乡中心学校 发布时间：2023-03-11 浏览数( -) 【举报】
参加了国培后，我一直被感动着！曾几何时，我觉得数学就是练习，听了各位老师的课后，我发现，原来数学可以这样教？通过各位专家和老师的讲解我作为一名普通的老师提炼到了以下几点：
1. 转换上课的形式，让数学课充满仪式感：我们也可以让学生说：我爱数学。要求学生的坐姿端正，举手回答问题，创造愉悦的课堂教学环境。
2. 每节课的学习目标都有相应的评价方案。一定要指导学生解题方法，最后10分钟评价后，学生自我反思我的收获和我的困惑是什么？
3. 树立自己的人生信条，并适当地展示给孩子们，也许学生在遇到困难的时候会想起“某句话”坚定信念，脱离险境！
4. 课堂回答问题让孩子们举手回答，不然光被学霸剥夺。
小组分工合作讨论时，请差生转述一下优生的观点。**请你转述一下**的观点。
5. 整合课堂环节，把课堂还给学生，建立引导型课堂。老师少说，引导并鼓励学生大胆说，对说错的同学也应该正面引导而不应报以批评。课堂提问更精细点，让每个阶段的学生都有所提高，学生回答问题后适当地进行评价，帮助孩子建立自信！引导学生总结，反思，帮助学生构建知识体系。开展活动时要知道想要解决哪个问题？怎样才能解决？不能为了活动而活动，有目的地设置课堂环节。
6. 课堂多关注临界生，每次考试后详细批改几份临界生的试卷，点明扣分原因，并用电子白板展示讲解！
7. 备课时紧扣新课标，备好三本书，向培养学生的核心素养靠拢。讲课时配合PPT，精选习题，对易错点多加练习。讲课时逻辑要清晰，问自己这节课到底想干啥？
8. 讲题时对于一些简单的题也尝试让学生自己看，老师不必读题，避免重复浪费不必要的时间。
9. 尽量照顾到全体学生，提问到班级最后一排。
10. 适当给学生拍照，制作视频。以“情”动人。
11. 回答家长问题，尽量显出专业的水平。如：“为什么我的孩子学习成绩不好？应从学习金字塔分析，学习好坏与学习态度和学习习惯有关。”
12. 教学管理重在管理，不是去阻止违反纪律的行为，而是在最初就要杜绝问题的发生，提前建立规则。
13. 中招考试趋向于简单化，课后习题必做必改。
我想只要我能把上述几条揉和到我的课堂中，我的教学水平将会大大提升。当某一天在课堂的某个环节你领略到这些知识中的一点点发挥了作用，也许这就应该是教育该有的样子吧......
如何做新时代的大先生？
同仁们，还记得最初做教育的梦吗？是否出发了太久，忘记了为什么出发？今天我们作为教育人，我们改变的是千千万万的学生的人生命运，我们应该树立终生学习的观念，不要再做无谓的“内卷”，你不知道别人有多优秀，所以你觉得自己很优秀。其实我们在成就别人的同时也成就了自己不是吗？是谁让你有教育故事可写？是哪些同学将来还会回到我们家乡建设家乡？若干年后又是谁像我们一样在家乡这方神圣的土地上，接着做教育？我们一定要耐心做教育，优秀老师都是在问题学生的帮助下成长的，当你抱怨“死学生”，“一届不如一届的时候”，社会教育大环境变了？你调整教学方法了吗？杜威说：“如果我们还用昨天的教育方式来教育今天的孩子，那今天的孩子就没有明天。”没有分数孩子过不了今天，光靠分数孩子没有明天。不要带着上坟的心情来上班，这样你会快乐吗？要带着欣赏的眼光感受美好，坚持向上，成就梦想！相信，坚持，终将美好！愿所有过往皆为序章，所有将来皆为可盼！仰望星空，脚踏实地，向光而行，未来可期。