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教师应提高自我修养

  发布者: 高钰琪    所属单位:新郑市新烟中学    发布时间:2023-05-29    浏览数( -) 【举报】

教师肩负着培养下一代健康成长的历史重任,因此,师德比其他职业道德,有着更加强烈的典范性,高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件是时代的要求,也是教师不断进取,赢得成功的力量所在。作为新时代的中学教师,应有正确的教育观念,应关注学生的终身发展。

、爱岗敬业是基石

爱岗敬业是是教师职业道德建设的基石。对于教师来说,最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业,社会、学生和家长对教师寄予很高的期望,所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心,才会在教育实践中,全身心投入,潜心钻研业务,努力草握现代科学理论知识,广泛搜集最新教育信息,不断改进教学方法,树立正确的教育观

、热爱学生是核心

热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志。教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。我们要坚持教育面向全体学生,平等待人因材施教,平时注意全面了解学生动态,进行思想交流,做他们的良师益友,对后进生应该循循善诱,做耐心、细致的教育工作,用真诚去感化他们。教师尊重学生,爱学生,不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴,提高教育的功效,也还意味着教师能虚心地向学生学习,在教与学的过程中,与学生一起成长,共同进步

三、为人师表是灵魂

教师是学生相处时间最多,对学生影响最大的人之一。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师做为模仿效法的对象,老师的思想、品行、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。教师必须十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终达到为人师表,教书育人的目的。


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