作业标题:分享 1 份教学设计 作业周期 : 2023-03-01 — 2023-05-31
发布范围:全员
作业要求: 结合所学课程内容和教学实践,分享 1 份教学设计。
发布者:项目管理员
提交者:学员贺矿霞 所属单位:郑州一中国际航空港实验学校 提交时间: 2023-05-26 20:15:02 浏览数( 1 ) 【举报】
函数是在探索具体实际问题的数量关系及变化规律中抽象出的重要数学模型,本节课在七年级上册“变量之间的关系”和八年级上册“一次函数”内容的基础上进行设计.类比一次函数的学习思路,本节课先学习反比例函数的定义,仍然是通过丰富具体的生活实例来引入,抽象出反比例函数的概念,然后对反比例函数的概念进行辨析,归纳反比例函数的三种表现形式,但不管哪种形式,其本质是要理解反比例函数的定义.接着通过实例对定义进行巩固,加深学生对反比例函数的理解,进而在表格法表示反比函数的基础上求反比函数的表达式.本节内容是初中函数学习“承上启下”的一部分,既是对一次函数学习的延续,同时也呈现其独特的形式特点,也是后续学习反比例函数的图象与性质以及二次函数的重要衔接内容.
评语时间 :2023-06-07 15:27:26