在信息时代，幼儿园里的教师基本都可以将信息技术带进课堂，但是如何更好的将信息技术与幼儿园教学结合是一个问题，所以我在学习中不断摸索、实践，希望自己在新的教育理念教育方法下能将信息技术和幼儿课堂更好的结合。

一 整体目标

1、主动参加培训，提高自身素质和专业水平。准确把握上小学前教育规律和儿童身心发展规律，能够设计并组织符合儿童发展水平的课程与活动，具有观察评估儿童学习状态与发展水平的能力，注重组织活动的系统性，思维性，提高自己，培养幼儿的创新能力。

2、通过观摩活动，在学者的引领下重点学会多视角的观察幼儿学习及教师教学情况。学会不断的反思，及时发现问题，敢于提出问题，通过同伴间的研究学习,找出解决问题的方法，提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。

3、参与课题研究,与小组老师一起收集资料，主动撰写课题报告。

4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解《纲要》精神，每月精读一本书籍，写读书笔记，及时与大家交流体会,不断提高自身素养。