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教师专业成长

  发布者: 张也    所属单位:江苏省惠山中等专业学校    发布时间:2022-11-19    浏览数( -) 【举报】

教育的本质是“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个或一群不完美的人追求完美的过程,教育渗透在每一个角落,需要我们拥有足够的爱心与责任心,有爱心就会有责任心,有责任心就会有行动。作为教师的我们肩头承载着无数学生的未来,为此从现在起我们就应该努力做好自身角色的转换,在思想行为、日常的工作及学习生活中严格要求自己,为学生做好表率示范作用,不忘自己的初心与使命,坚守自己讲好思政课、当好引路人的教育初心与使命。在日积月累的工作实践中不断提升自身综合素养,完善自身教学技能,努力使自己成为学生信赖的知心朋友而教师要想赢得学生的认可与肯定就必须得有自己的教学思想

教育教学工作的展开需要多方协作形成教育合力作为教师的我们是学生、家长以及学校之间沟通的桥梁与纽带,正如习总书记所说“一个学生遇到好老师是一生的幸运一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教育的本源是育人,育人的根本在学习。作为一名将要走上工作岗位的政治课教师,我的首要任务就是育人,课程内容只是作为一种手段与载体而存在,为了更好的发挥思想政治课程的育人价值,我将始终坚持高标准、严要求自己,为学生做好榜样示范作用。通过此次线上培训,我将在接下来的工作中努力做到以下几个方面:(1)深入研究课堂教学工作,积极参加相关教学技能大赛,在教学实践及比赛过程中不断夯实自身专业基础知识,锻炼自身教学技能,完善自身综合素养;(2)认真研读与教育教学相关的经典著作,在经典教育著作的研读过程中不断拓宽自身理论视野,丰富自身知识储备,为课堂教学工作的顺利展开奠定良好的知识基础;(3)结合具体的教学实践积极开展教育研究工作,注重理论与实践的结合,在教学实践的过程中不断修正、完善相关理论知识,在教育研究的过程中不断完善、更新基础理论知识;(4)寓教学于生活,将现实生活中一切可以运用的素材与资源都融入到现实的课堂教学过程中,让学生切身感受到思想政治课程是与我们的现实生活紧密联系的,最大限度激发学生学习思想政治课程、参与课堂教学活动的热情与信心。(5)积极展开教学反思,在不断的反思与总结过程中巩固学科基础知识,完善自身教学技能,因为课堂教学的结束并不意味着教学的结束,教学反思是教学过程中非常重要的一个环节,只有通过不断的反思才能发现自身在教学过程中出现的各类问题,从而不断修正与完善。


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