作业标题：结合小学数学教学实践，谈一谈你怎么理解大单元教学 作业周期 : 2023-03-09 — 2023-05-31
小学数学1坊
作业要求： 通常我们熟悉的教材单元，有主题、技能的某种关联，但其容量仍然有限。而打单员教学则有望突破教材单元的限制，真正做到“用教材教”而不是“教教材”赋予教师更大的自主权。请教师结合小学数学教学实践，谈一谈你是怎么理解大单元教学的？
发布者：王灿楠
提交者:学员杨梦华 所属单位:鹤壁市淇滨区天籁学校 提交时间: 2023-05-08 11:24:12 浏览数( 0 ) 【举报】
大单元教学是一种以单元为学习单位，聚焦学科核心素养，围绕某一主题或活动，对教学内容进行整体思考、设计和组织实施的教学过程。
它旨在促进教学内容的结构化，构建教学的整体意识。以实现“整体大于部分之和”，提升教学效益，落实学科核心素养 。
大单元教学以大主题或大任务为中心，对学习内容进行分析、整合、重组、开发，形成具有明确主题、目标、任务、情境、活动、评价
等要素的一个结构化的具有多种课型的统筹规划和科学设计。
评语时间 ：2023-05-09 14:24:47