发布者： 宋彬 所属单位：海南陵水思源实验学校 发布时间：2023-03-25 浏览数( -) 【举报】
教育发展的新要求课程实施中的新导向是：
1.坚持目标导向，落实立德树人根本任务。
2.坚持问题导向，增强孝教才人力能。
3.坚持创新导向，教发教育改革活力。
4.坚持全面发展，育人为本构建全面培养的果星体系。
5.面向全体学生，增加果程造性提高适应性，因才施教。
明确育人主线，着重发应具备的心素养基本原则。明确时代新人培菲的具体要求：有理想、有本领、有担当。
新课标的基本内涵：1个核心：核心素养。三有目标：有理想、有本领、有担当。四大突破：素养标结学科实践学业标准。五项对策：教美好大学构化跨学科、作业命题。
关键能力：独立思考、信息加工、与人合作、认知能力、学会学与处理好个人与社会的关系。
新课标下初中物理教学研究选题举隅：
物理学科核心素养：分析与培养研究指向核心素养的物理单元教学设计。研究指向深度学习的物理教学策略。研究基于核心素养的课堂教学目标的构建及实施。研究基于核心素养的物理试题命制与评价策略研究初、高中物理衔接教学研究。
有太多高深莫测的理论，对教师专业化要求越来越高，要不断学习去充实自己，完善自己