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1月17日，李燕老师的专题讲座，分析讲解了关于作业设计问题解答，作业量的把控，一般化学课后书面作业不超过 20分钟、制定合理的规则，可以实现在把控作业量的同时鼓励学生完成更具有挑战性的作业，以激发其自我效能。讲授了单元作业的内涵及设计方法，教师在设计单元作业时，一定要明确本单元的训练重点和它在本册所处的地位及作用。讲到教学的课题研究与实践，讲到课题研究我有点吃不消，课题研究一直都困绕着我。如果有人能手把手教一下我就好了，从课题申请表开始我就不知道怎么去做了，困惑死我了。