（小学语文）课堂观察量表2
提交者:学员符珍珠
所属单位:临高县临城镇临城中心学校 提交时间:
2022-12-13 10:04:38
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课题交流促发展，助力教学绽芳华
一.基于教材训练写话1.放飞想象，顺应童心
（2）常用模仿
3.写一写.看图写话，最终还是要归结到“四”上面，低年级的写话，不能操之过急。刚开始学习写话的时候，只要能把话写得通顺，益贯，完整，能够还
①看—仔细的观察图片，找出“人、事、时、地”。
②想——结合图片，发挥想象。
二.结合生活训练写话
（1）重视说话到练，结合生活，丰富写话素材，
观察记录：啦啪，唰、咕咚、吱呀、叮当，呱呱，嘟嘟嘟留心生活中的拟声词“嘀嘀”“咕噜沽噜”“啪啪”“磁嵫”三.阅读积果促进写话
四.评价激励，培养学生写话兴趣
1.集体备课：共同研讨教学活动单
2.集中磨课、听课，评课
3.反思提开：撰写教学随笔，论文
课题组老师更新了写话教学观念，形成写话的方法，步骤。
