首先，新时代的教师应该树立“终身学习”的发展观。教师的工作是一项很复杂，很琐碎的工作。我们要把“以人为本，面向全体，全面发展”作为指导思想，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。俗话说，自己要有一桶水，才能给学生一滴水。但在这个网络发达、信息快速更迭的新时代，教师只有一桶水已经不够了。所以，新时代的教师还必须具有其他学科的基本知识，争取做到多才多艺。这就要求教师要树立终身学习的发展观，必须不断地学习，不断获取，扩充新知识，不断调整自己知识结构和体系，一专多能，在精通本专业的基础上，必须博学，统览相关学科。

其次，新时代的教师应该树立“不以成绩论英雄”的质量观。传统的质量观让教师过度看重成绩，以成绩的高低评论一个学生的好坏。我认为，这种教育质量观是片面的。每个孩子都是独一无二的，他们擅长的方面、喜爱的事物都是不一样的，所以不能要求每个学生都一模一样。教师要允许多样的学生出现，意识到学生是发展中的人。作为新时代的教师，要尊重学生的独特性，给予学生足够的包容。我们不能轻意地否认、侮辱、体罚或变相体罚学生，而是要关心学生，爱护学生，尊重学生，保护学生心理健康，发觉孩子的闪光点，从而进行正确的引导。

最后，新时代的教师应该树立全面发展观念,努力造就德智体美全面发展的高素质人才。新时代的教育强调的是德智体美劳全面发展，不再只是强调成绩。教师应该以平等的眼光看待每一位学生，多关注学生的积极方面，用善于发现的眼睛去寻找他们身上的闪光点，并给予及时的肯定和积极的评价。在日常教学中，营造良好的课堂氛围，教师应放下权威的架势，以一个共同学习和探索者的身份引导学生一起学习。同时，要鼓励学生多方面发展，寻找自己的兴趣所在，并将其发展成优势。