当前位置 :项目首页 > 培训总结 > 正文

2017年陵水中小学班主任能力提升远程培训总结

2017年教师研训总结

海南陵水思源实验学校 历史教师 于斌

通过2017年陵水县中小学班主任全员远程培训项目，我参加了县培训班主任课程。听取了有关课程专家和新课程课标与教材研讨者的报告，自身对新课程理念及教育思想、教学方法、学生学习方式的理解更加深入，对实行素质教育的前景更加乐观，结合自己的教学实践，运用新课程思想开展新课程研讨的自觉举动更加自如。教师个人的专业成长更加敏捷。现就这一个阶段的学习情况做以下总结。
1． 师德修养
    为了全面贯彻国家教育方针，更好的开展各种教育教学活动，个人师德的修行是一个很重要的环节，我认真的阅读有关教师职业道德素质的理论书籍，有关教育方面的各项法律法规，自身的理论和道德素质有了一定的提高，形成了热爱教育，爱岗敬业，脚踏实际的工作作风，严谨治学、研究业务、尊敬学生，一切为了学生的终身发展，相互协作，维护集体声誉，为人师表，严于律己，建立教师新形象，期间，我学习了师德情怀与教育责任，中学教师专业标准等对我帮助很大。
2． 一般基本功
    教师的教育教学过程是与学生的相互配合中共同度过的，期间，他们的个人表现与思想观点是互相共享的，对教师来说，最易影响学生的便是板书和语言，所以，三笔字、普通话成为教师的门面，它是一种丰盛的课程资源，按照学校的要求，我认真的进行了钢笔字，毛笔字和粉笔字的书写训练，练字帖，尽可能使自己的书写规范，使学生看了还过得去，在语言表述方面，潜心练习普通话，改正自己的一些方言和土话，使学生的语言表达逐步标准化。
 3． 学科基本功
    教学常规是教师实行教学的基本环节，也是影响教学效果的重要因素。我在教学中做到，节节有教案，节节有发展，针对教学中的生成资源，及时调整教学思路与策略，使教学实行及师生的共同发展得到了较好的协调。坚持进行反思教学，总结教学中的失误，警示自己时刻注意防备失误的再次发生。较好的完成了个人研修作业

4． 校本课程开发
    在配合学校组织开发校本课程的实践中，自己能够积极的开阔思路，结合本校校情和学生实际，多方收集材料，对领导学生科学学习方法、培育学生科学素养，使学生养成终身学习的良好习惯起到了积极的推进作用。
5． 几点思考
   2017年陵水班主任的远程培训项目是晋升学校教育管理，推进学校高速发展，激励教师积极、进取、开辟、创新。培育高素质全面发展的基础教育人才的必然选择。在今后的工作中还需在一下几点花力量研究：
（1）.教育理念的更新与改变要做深层次反思与变革。
（2）.自主学习、探究学习模式的研讨还需要继续深入。
（3）新课程与教学评价的摸索与深化。

2017年5月