《文明礼仪伴我行》主题班会

　教学目的：

  1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明;(2)行为上讲规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲参与;(5)集体中讲团结;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲谦让。

  2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

  教学准备：

  ①把学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片。

  ②文明礼貌歌、歌曲等节目。

  教学过程：

　一、班长讲话：

  同学们，中国自古就是讲究礼仪的国度。首先，衣冠端正，举止文明，遵守纪律，生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

  二、介绍文明礼仪知识：

  坐姿礼仪：优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息，同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。

  站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。

  走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。

   三、交往礼仪：

   一人讲解，几个人表演

   1、 不要言而无信;

   2、 不要恶语伤人;

   3、 及时沟通，消除彼此矛盾;

   4、 不要随便发怒;

   5、 不要叫人外号。

　 师总结：刚才同学说的真热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让文明之花处处开放。

   四、展示学生们自己创编的文明礼仪儿歌：

   同学们，都知道，

   礼貌用语记得牢。

　 对待长辈要用“您”，

   早晨见面说声“早”，

   平时互相问问“好”。

   分别“再见”别忘了，

   若求人，“请”字先，

   最后别忘说谢谢，

   影响别人，“对不起”，

   回答请说“没关系”。

   文明做个好孩子，

   人人夸奖数第一。

  五、交流感受和想法。

  六、展示学生们自己创编的文明礼仪童谣。

  七、齐唱歌曲

   师：同学们，你对他人有礼貌，尊重他人，待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。我真心希望你们这朵文明之花能永远绽放。

    合：同学们，就让我们在《我们人人讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

　 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学您早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

    好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。

课后反思：

      对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，我班在4月份召开了一次主题班会。

   这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感；把礼仪常规贯穿到歌曲等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。

   不足之处就是学生之间的参与有差别，百分之百的参与，但是参与的效果不一样，有的学生担当的任务很多，有的只是参与一个集体的儿歌。没有让每个孩子都积极地参与到活动中来，在活动中达到知、情、意、行的统一。

     今后在开展主题班会时，应该考虑到每名学生的特点，尽量让每名学生都能够有充分展示自己的机会。