学习教学软件的收获
通过本次学习我收获特别多，感触最深的是教学软件从学习中知道了很多以前不知道的教学软件如洋葱数学、乐乐课堂、101教育、爱作业·····收获特别多。
从这次学习中我知道通用的教学软件手绘微课pro,在数学中间商0的除法计算题中利用微视频制作特别简单，在课堂上也能够吸引学生认真听课，提高学生的专注力。还有幕布，秒懂百科都能够为老师做课件和课堂运用提供很好的素材。在这次学习中我还知道了专用教学工具有老师备课专用的如几何方面的小学数学动画，备课需要的视频素材乐乐课堂，还有动画类的教育101等等，还有提高学生学习兴趣游的游戏类如四宫、六宫、百分比数独，还有纠正错题的教学软件如学霸君、橙果错题本，爱作业，还有老师最后提到的小打卡真是太丰富了，对以后的教学有很大的帮助，能够把信息技术完美的融入到教学之中，充分发挥教学软件的性能，利用网络源，搜集资料，处理信息，提高教学质量，在以后的教学中慢慢试着去学习和应用，为学生提供一个好的教学资源。
学习了这些教学软件能够在备课，批改作业省去很多时间和之前的教学方法相比较学生们也能知道的更多，见的更多，也让一节变得更加生动有趣，使用教学软件，不仅能够启发学生的推理、判断，比较，概况，抽象对培养学生的观察力、思维力也能提高学生的综合能力和创造能力，也能够调动学生学习的积极性，也提高教学效果。利用教学软件老师讲的轻松学生也轻松，在教学中的路程问题车去的路程和返回的路程在传统黑板上画起来比较麻烦，利用讲学软件可以演示，让这些问题更加形象化、具体化，让学生建立动感表像，让学生对路程、速度、时间三个数量关系式更深的了解，增强学生对这些概念的理解。还有在学习射线这一概念时，教学软件演示的灯光、太阳的光，能更好的从端点引出一条无限延长的动态过程，再配上音乐，十分清晰的展示给学生，让学生更加轻松的准确理解这一新知识，省时间效率也高，也让学生轻轻松松学数学，更加热爱学数学。
其实教学软件的使用本身不能替代教学的全部，教学软件是为教学服务的，有的老师为了使用教学软件改变自己的教学思路，制约了师生的思维就、空间，影响教学效果，最终失去了教学软件的教学优势，所以我们在使用这些软件的时候也要有自己的思想。
这些教学软件在教学试验中，应用这些教学软件是现代教育的趋势和需要，作为新世纪的教师应转变教育观念，应该认识到这些教学软件的重要性，不断加强学习应用现代化教育技术，教学软件对学生学习和生活有着很强的现实意义和深远的人生意义。
