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一   一、有专家的指导学员的互助是幸福的

今年的研修平台在技术团队的精心管理下，网速更加流畅，视频图像更加清晰，工作室更加人性化，作业的上传平台更加合理。为了让学员有更加充足的时间，磨练精品作业，较少低效评论的出现。专家和一线老师制作的课程视频，效果更好。课例经典，专家的点评更是画龙点睛。在线研讨，老师们把教学中的疑问贴出来，得到专家和学员的解答。在这个难得的网络研修平台中，学员相互聆听，相互交流，让彼此思维的碰撞产生智慧的力量；在观摩课堂教学录像、聆听专家讲座、在线交流体会等丰富多彩、形式多样的活动中，解开教学中的困惑，豁然开朗，让自己的思想认识得到进一步地提升。在研读课标、钻研教材、设计练习、撰写优秀教案、总结课后反思，并虚心接受同行的批评和指导中，活学活用，把理论知识运用到实践中去，让自己的教育教学水平更上一个台阶。研修平台缩短了距离，加强了专家学员的交流，让我们感到“海内存知己，天涯若比邻”的幸福。专家的答疑解惑，老师们的精彩点评，都让我们感到“春风化雨”的幸福。

三、二、用在自己汗水结累累硕果是幸福

所有的作业都是原创，每一条评论都现真情。杜绝抄袭，做一名有诚信的教师。做作业言之有物，言之有理，绝不简单应付。不看视频，不做作业；不看清题目要求，不查阅教科书，不对材料加工整理，不交作业。不看完别人的作业，不发评论。评论要切中要点，要有自己的观点，要有一定的理论基础，让被评者心服口服。评者用心，学习优点；被评者舒心，激励改进。把研修与教科研联系起来，学习中发现的问题，可以成为一个研究课题，在以后的教学中认真研究，成为一个个成果。把研修与课改结合起来，每次作业都是专家和一线老师精心设计的，处处显现新课改精神，吸收与借鉴，把实践提升到理论高度，再用来指导我们的教学。 “问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”涓涓细流，汇成江河。丝丝甘露，润物无声。正是：用心呵护花才艳  辛勤浇灌果更丰。

短暂的相聚，相互交流，共同促进。专家的讲座，给老师们更新了理念。每一次作业的提交，都是辛勤劳动的果实，更是专业素质的提升。一份耕耘，一份收获。教学设计更加合理，新课程理念更加清晰。虽然是最后一次，也是我们不断提升的开始。是终点更是起点，把我们学到的知识理念应用到我们的教学中，不断的充实，不断的完善。感谢专家团队的兢兢业业，感谢为研修平台提供技术支持的工作者。暑期研修是齐鲁大地盛开的一朵靓丽的奇葩，经过百万教师、专家的汗水浇灌，必定硕果累累。有道是：一年一度夏荷生，今岁花胜去年红。欲寻清香源何处，又盼来年送春风。