发布者：黄静 发布时间：2017-04-01 浏览数( 4) 【举报】
世界上有很多美丽的事物，有具体的，也有抽象的，但是这些美都是我们可以感知的，自然景观的美让我们伤心悦目，心情愉悦放松，社会人情的美让我们感动和赞叹， 孩子渐渐长大，接触到这个社会各种各样的人和事，战士保家为国献身的精神，抗洪救灾的团结力量，汶川地震的种种无奈和感动，还有这个世界的美丽，花朵和溪流，月亮和高山，所有的这些人或事，都会感染着孩子幼小的心灵，在他们心中树立美的样本，父母可以多跟孩子讲述和发现这些美，还可以带孩子一起去亲身体验，这样孩子对于美的概念就会强化了。
有了美丽，自然就会有丑恶，被污染的环境，臭水沟和满地的垃圾，还有社会的败类，专做偷抢之事的可耻行为，还有伪君子，战争时期的汉奸走狗，这些不好的事情和不好的人类行为，会给人带来丑恶的感觉，这些都会撞击孩子的内心，给孩子丑恶的感觉。只有分清楚美和丑，才会引导孩子去多做美的事情，避免丑恶的事情，这是对他们价值观的一种牵引和指向。
父母应该从小培养孩子自己的审美能力，最简单直接的就是从孩子的衣服开始，父母在给挑选衣服的时候要注意大方得体，适合孩子个性和年龄，因为衣服不仅反应父母的审美观，同时也会影响孩子的审美观，家长不要根据自己的喜好追求时髦，给孩子挑选不适合自己的衣服。前段时间就爆出中学生改造校服的事情，女学生把校服改的极为性感，引起争议，在这些孩子眼里，他们的审美观就已经偏离正道了，孩子的内心应该是纯洁的，孩子的审美体现出他的品德和情商、智商，所以父母很有必要把美育和德育结合起来，让孩子更好地去分辨美和丑，培养孩子对自然和社会的理解和欣赏能力，从而让他们多多接受美的熏陶，养成正确的审美观念。