幼儿环境创设

      活动名称：小红花找朋友

      活动目标：1.懂得幼儿园日常生活中基本的行为准则，初步形成正确的是非观。

        2．逐渐形成良好的行为习惯，爱护图书和花草玩具玩好应放回原处等等。

  主题“小红花找朋友”活动的开展，让幼儿懂得：小红花要找的朋友是能在集体中遵守秩序，不影响别人，举止文明有礼貌的好孩子，是能在集体中爱护图书玩具的好孩子。。通过认识 判断，帮助幼儿形成正确的是非观，逐步提高幼儿的评价能力，鼓励幼儿自我控制 自我激励 自我调整，做个小红花的朋友。

主题墙：小红花找朋友活动后的主题延伸 让幼儿判断行为的正确与否，争做小红花的好朋友。

    走廊：在墙面上贴上每个幼儿照片，在一日活动中，及时发现幼儿的好行为并奖励小红花，以此激励幼儿。

   楼梯图书区：张贴一些提示图片 让幼儿初步学习正确的翻书动作，学习一页一页的翻，懂得爱护图书 在图书区，养成整齐摆放的好习惯。

   活动区：放一些不同形状，不同颜色，不同大小的物体，让幼儿按规律进行排序，学习将二种物体有规律的交替排序。

   社会性行为培养，需要幼儿在已有的认知经验的基础上，不断地练习，渗透在幼儿日常生活中，养成良好的行为习惯。