托二班娃娃家区角创设方案

                                 叶翠娟

【设计娃娃家目标】：

1.      培养幼儿的语言表达能力

2.      认识及了解材料的操作方法

3.      体验与同伴共同游戏的乐趣

【设计内容及材料】：

（一）设计内容

     托班宝宝缺乏生活经验，只有在吃喝拉撒方面最能体现宝宝的最初意识，所以厨房游戏一直是孩子们所喜欢的游戏。在游戏中教师的有效指导或介入在某个程度上能起到根本性的作用，所以托班孩子们的厨房游戏总少不了教师的适时指导和介入。根据目标的设定，教师指导孩子如何玩“一家子”游戏，指导孩子分配角色，进行厨房游戏，如设置情境，谁做爸爸，谁做妈妈，谁做宝宝，有目的的进行游戏，如妈妈和宝宝一起做菜，等待爸爸下班进餐，或请客人吃饭，或某一个家庭成员生日宴。设置电话机，打电话与家庭成员对话，或邀请客人进餐等。在做菜的过程，知道孩子如何使用餐具，并进行操作炒菜过程，如烧一个菜需要经过洗---切---炒的过程，在炒的过程需要放哪些调料。结合学过儿歌，学做水果沙拉、蔬菜沙拉，洗—切—拌—吃，一系列动作伴语言叙述。最后，一家人围坐在一起进餐，其乐融融的氛围，让孩子初步体验同伴间合作的意识，体验共同游戏的乐趣。

（二）材料投放

各种厨具：煤气灶、锅、铲、菜板、刀

餐具：勺子、叉子、碗、盘子、杯子

自制食物：荷包蛋、饺子、馄饨、黄瓜、茄子、海带结、西红柿、鱼、苹果、草莓、香蕉等

电话机：废弃真电话机、无声玩具电话机、有声玩具电话机