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作业标题 :作业二:幼儿环境创设 作业周期 : 2017-03-242017-06-30

作业要求 :

      幼儿园环境创设是幼儿园文化建设中的重中之重,良好的环境对幼儿成长非常关键。在幼儿园中,班级可以说是幼儿接触环境最多的地方,请设计以一次活动或者节日为主题的室内布置,包括:主题墙、走廊、楼梯、活动室内等几处空间,以及幼儿作品布展等。

作业要求:

1. 字数要求:不少于300字。 
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交。如有图片上传,请点击图片上传按钮,进行图片上传。) 
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :教务管理员

作业二:幼儿环境创设

提交者:学员王梅    所属单位:鄞州区石矸波波幼儿园    提交时间: 2017-04-07 16:58:33    浏览数( 2 ) 【举报】

幼儿园环境创设

    幼儿园是孩子们的乐园,是他们快乐的家园。他们一天大部分时间是在幼儿园里渡过的。我们为幼儿营造一个健康、美观并富有生气的家园。这也是我们一直以来的宗旨。

一.户外环境

   户外的环境也是整个幼儿园的脸面,优美德户外环境让每个入园的幼儿心情格外舒畅。所以我们在幼儿园大门旁做了一个小花圃,这也是利用废旧轮胎来打造一个美丽的户外环境。让幼儿每天早上都高高兴兴,蹦蹦跳跳的入园。 

二.幼儿作品

     这是我园中班幼儿运用剪纸、油画棒等工具绘制而成的一幅作品。一个班的幼儿的每一份作品都是别具一格的,每一位幼儿都有所不同,作品既可以装饰班级的区角背景,又可以装饰我们幼儿园的楼梯楼道等地方。

 

三.公共环境创设

   利用各种不同形状的坛坛罐罐来装饰幼儿园的公共环境,使我园充满童趣,每一个坛罐上都绘上了不同形状的图形,让幼儿进园后感觉到美观,并且大部分的坛罐上的绘图都是幼儿自己完成的,使他们也有一种使命感,让他们了解到他们也是幼儿园的一份子,是一个当家小主人。

四、家长园地

家长园地是一条重要的纽带,它将幼儿家庭与幼儿园紧密的联系在一起。通过这条纽带,家长们能及时了解幼儿每天在园的活动情况。并能了解和学习一些科学的育儿常识以及幼儿每天在园的具体表现,以便对孩子的表现有进一步的了解,最终达到幼儿园和家长的紧密配合和帮助孩子更好的成长。

家长园地的具体开展形式如设立幼儿园宣传栏、健康知识讲座栏,家长互通栏等。通过宣传栏,幼儿园能具体地向家长宣传幼儿教育和卫生保健知识等。

老师评语

评语时间 :2017-04-07 17:01:32

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