春的气息

一年于春之计在，春天在人们的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充满了美好和神秘。天气渐渐变暖、小雨淅沥沥……春天是万物生长、生机勃勃的季节。结合班级主题教学春天里，我将教室的环境也布置成了春天的美景，以绿色系类出现。

 春暖花开，田野间花都开了，暖暖春风吹动着嫩叶。风车也转动了起来，进入班级就看到五颜六色的风车转动着，这是小朋友亲手制作的，环境的布置不单单是靠老师的布置，等多的要让幼儿参与，他们才是主人，老师则是搬运工，将他们的作品呈现出来。一个参天的大树让班级一下进入了春的气息，小朋友感觉进入了大自然中，有树有花，一个美丽的地方。而在主题墙中根据主题内容长呀长和踏青去连个部分来布置。长呀长中更多的呈现大自然生长的秘密。如蚕宝宝的生长过程，以图片的形式直观的给幼儿看，让幼儿了解。葵花向阳开就会呈现幼儿的绘画作品了。

  幼儿园的环境布置它是非常重要的额，不单单是欣赏美，也可以从中了解很多文化知识和接收美的教育价值。