小班社会活动——对付垃圾有办法

 活动意图：生活中经常看到路边垃圾乱飞，而有的人也会边走边扔垃圾，为了让幼儿从小养成爱护环境，不乱扔垃圾，看到垃圾能主动捡起来，树立保护大自然环境的意识。我设计了本次活动。

    活动目标：

 1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。  

 2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的“家”。

 活动准备：  

1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。  

   活动过程：

   1、观察图片，讨论：你从图片上看到了什么？在哪里见过这些现象？

   2、看图了解并讨论：垃圾是怎样产生的？

   3、教师小结：垃圾的产生主要有——日常生活中产生的垃圾；工厂生产过程中产生的垃圾；建筑垃圾。  

  4、幼儿自由讨论：我们生活中的垃圾是从哪里来的？  

  5、垃圾的危害。

  图片四幅：（1）垃圾堆上布满蚊蝇等害虫；（2）在医院打点滴的腹泻病人；（3）行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走；（4）小朋友捡了垃圾放进口袋里。

 6、组织幼儿讨论：垃圾对我们会有哪些危害？小朋友看到垃圾应该怎么办？

 7、讨论：带上簸箕、纸篓及垃圾桶到室外捡垃圾。

 8、教师总结：1、尽量避免使用一次性塑料袋、纸盒、筷子等；

              2、每天少抽一根烟，可以降低二氧化碳的排放；

　　      3、多种植树木，减少噪音，产生氧气；

　　      4、出门购物，尽量自己带环保购物袋，减少塑料袋的使用。

    活动反思：通过此次活动主要以幼儿是小主人，幼儿主动参与的形式，完成了此次活动幼儿在游戏活动中积极性很高，也将幼儿园里的垃圾捡的很干净，也加强了幼儿爱护环境，不乱扔垃圾，看到垃圾能主动捡起来，保护大自然环境的意识。