中班泥工：茶壶

执教者   何也莹

活动目标：

1、 尝试运用多种形式制作茶壶，掌握新的技法捏。 

2.、充分体验创作的快乐，并能根据自己的构思创意、选材，从而激发创新意识。 

活动准备：

1、  经验的准备：了解陶艺的一些基本知识，掌握2种以上技巧。 

2、  材料的准备：泥工板、泥、泥塑图片、茶壶图片、泥工作品。

活动过程：

一、观看泥塑图片，初步理解泥塑。

1、今天老师带来了许多好玩的东西，我们一起来看看是什么？（出示泥工作品）

2、播放泥塑图片，进一步了解泥塑。

二、教师演示，讲解新的技法引出主题。

1、出示泥团演示新的技法，引导幼儿想象。你们看这是什么？上次活动我们已经和泥做过游戏，做了。我们再来搓一搓，“我搓我搓我搓搓搓”。  
2、小泥巴说我又要变身了，我今天要跟手指做游戏。这是什么动作？捏的动作我们一起来学一学“我捏我捏我捏捏捏”用大拇指按入泥团中心，开一个小口。手指按顺时针方向转动，均匀地挤压泥。它变成什么了？变成茶壶的身体了。

3、然后捏出壶盖，给茶壶装上壶嘴。最后，捏壶把，粘在壶嘴的对面。

三、观看各种茶壶图片，启发创作。

1、其实在我们生活中有许多有趣的茶壶，何老师也收集了一些茶壶的图片。

2、茶壶有高的，矮的，长的，方的，圆的，除了这些还有其他许多有趣的茶壶，小朋友想不想试试，看谁做的和别人的不一样。

四、幼儿独立操作。  
1、自己拿泥，构思作品。现在想好的小朋友可以自己去了，需要多少自己拿。  
2、教师鼓励幼儿创新。看谁做的跟别人是不一样的茶壶。我要把他拍下来。

3、老师巡回指导。