我带的是小班的小朋友，起先他们刚来的时候我们谁也不认识谁，相互都充满了陌生感，但是经过我半年多的努力，终于让他们渐渐的对我熟悉起来，他们很黏我，我也很喜欢他们，他们很可爱。最近我在观察的是一个小女孩。她的名字可好听了，叫做豆豆。她很吸引我的是她那流利的讲话口语，以及亲切的声音。在我眼里豆豆特别的能干，凡是老是吩咐的事情他都能照单全收的去认真的完成，但是唯一不足的就是速度特别的慢。有时吃饭人家都第二碗了，她的第一碗还没少，对于这点我和他妈妈沟通过，妈妈说这事她小时与生俱来的坏毛病，我也很头疼，还希望老师能与之纠正呢。对此我就特别的去关注她。她几乎每天在班上的画画速度都是最后的。那一天，我看班上的孩子也都教上来了。她也还不紧不慢的在画，我悄悄的走过去他身边，她还没感应到我走来了，瞧，她是画的多认真，我没敢去打扰她，我只是在一旁去观看，只见她很有条条理的去规划她自己那幅画，且很细心都在那涂色，我蹲那里看了老半天他也还没看我一眼，我发现他对于颜色超级的认真，敏感。他那天画的那幅画涂的颜色，对于一个小班年龄阶段的孩子已经很不错了。