如：《我们的城市》这个主题中我们不仅仅贯穿主题，让幼儿知道城市无时无刻不在和我们发生着或多或少的联系。在教室里，孩子们也将各个城市的信息通过自己的所见所闻都带了回来，但是对于我们的城市，他们又真正了解多少呢？这个问题，而且将在幼儿成长档案中，让家长、幼儿、教师共同将在“我们的城市”这一主题中共同来探讨来学习，我们将引导幼儿大胆设计桥梁，表现城市的设施，萌发幼儿热爱家乡、喜欢城市的情感。幼儿的成长档案将会记录家长对幼儿认识城市的图片，还有文字。我们教师也将会将幼儿在园实践的照片，留下痕迹，配上文字，给幼儿成长档案上做记录。幼儿也将会又实践操作留下成长痕迹，或者用绘画来体现。