作业标题 :作业四:幼儿成长档案 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-05-27
作业要求 : 请教师使用电子相册或ppt等软件工具,制作提交一份电子化幼儿成长档案,反映全班或某名幼儿某阶段成长情况,亦可记录幼儿在某教学与游戏活动表现。格式可以为doc,docx,xls,xlsx,ppt,pptx,pdf,rar,zip。
发布者 :教务管理员
提交者:学员葛丽璨 所属单位:义乌市后宅街道全备幼儿园 提交时间: 2017-05-18 13:50:51 浏览数( 2 ) 【举报】
不爱睡觉的蕊蕊
幼儿姓名: 朱涵蕊 幼儿年龄: 6岁
观 察 者: 葛丽璨 观察时间: 4月18日
观察记录:描述你在活动中看到的或者听到的该幼儿的言行。
文字记录:
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第一次与蕊蕊接触,肯定会觉得她是个特别文静的小女孩,可从平时的观察与了解中发现,她非常的活泼、调皮,精神劲十足。就拿每天的午睡来说吧,她总是那个唯一睡不着的孩子。蕊蕊从小就没有午睡习惯,在幼儿园里时间长了还好,但如果放假回来,便会有很长一段时间睡不着。和她家长联系,家长反映孩子在家从来不午睡,家长也忙,又有妹妹,很难照顾到她,久而久之便养成不爱午睡的习惯。针对蕊蕊这种情况,我对她做了进一步观察:幼儿已经睡下很久,大部分幼儿都沉沉地睡熟了,但我还是不断地听到有谁在小声地哼唱。这是谁呢?循着声音寻过去,原来蕊蕊还没睡着。
相应的领域: 评价与行为跟进:
采用“循序渐进”的方式促进其形成良好睡眠习惯。 俗话说得好:“一口吃不成胖子。”而坏习惯也不是一天两天能改得掉的。对此,在教育蕊蕊时我没有一下子要求她改掉不午睡的坏习惯,而是采用“循序渐进”的方式。她开始睡不着,我就坐在她旁边,有时拍拍她,有时给她讲一个小故事,帮助她睡眠。 |
√思考、推理以及解决问题
√情感以及社会性发展
□小肌肉发展
□语言和书写的发展
□创造性发展
活动用时: 30分钟
评语时间 :2017-05-18 17:50:11