观察时间

2017.05.23

观察对象

曾羽芯、唐瑞轩、王凯琪等

观察区域

户外自主游戏

观察记录人

胡珍琼

观察重点

幼儿能否按自己的意愿自由选择不同的方法进行游戏；

幼儿能否在游戏中做到与同伴互帮互助，不争吵、不插队。

片段观察记录

精彩瞬间

又到了孩子们喜欢的户外活动时间，我们来到了场地上，场地上有老师和小朋友们一起准备好的器械：“有梯子、高跷、呼啦圈和走轮胎”，孩子们都很自主地选择了自己喜欢的器械进行游戏。我一边巡视一边观察，这时我的目光投向了身体比较特殊点的芯芯，芯芯是一名特殊的小朋友，左右脚不平衡，为了帮助恢复，所以她每天都绑着沙袋来上幼儿园的。她虽然已经上了一年幼儿园了，但在集体活动时她很少和小朋友玩到一起，可能想着自己某些地方不及别人，有些胆怯；其实太内心里芯芯还是很渴望能像大家一样尝试各种游戏并跟大家一起玩。这不，今天有部分小朋友在玩走轮胎，而且在轮胎上来去自如，这时，芯芯来了，她也想试一试，可是当她爬到轮胎上还没站起来就摔下来了，这时来了凯琪、蓓蓓和糖糖，她们一起说：“我们来帮你吧！”就这样芯芯顺利的走过了轮胎，终于露出了笑脸。

幼儿发展评价

芯芯虽然身体上天生有些小小的缺陷，但是她是个做事有恒心的一个小朋友，从她平时的游戏中就可以看得出来，很多时候她在做一件事如果不成功她从来不会马上放弃，而是反复地去做好几次，由此可见她是个做事坚持不懈的人，但是她比较缺乏自信心，有些时候不太敢融入大家，所以也让我更加清楚地认识到鼓励的重要性。

教师策略

在平时的活动中，多给孩子鼓励、表扬；在游戏时教师多对孩子进行引导，让孩子会玩，同时增强自信心，这样慢慢地她就能融入到集体中去。因此通过今天的观察我也发现也可以借助小朋友们的帮助去帮助芯芯增强自信，相信通过努力芯芯一定会得到更好的发展。