作业标题 :作业四:幼儿成长档案 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-06-10
作业要求 : 请教师使用电子相册或ppt等软件工具,制作提交一份电子化幼儿成长档案,反映全班或某名幼儿某阶段成长情况,亦可记录幼儿在某教学与游戏活动表现。格式可以为doc,docx,xls,xlsx,ppt,pptx,pdf,rar,zip。
发布者 :教务管理员
提交者:学员张菊琴 所属单位:嘉兴经济技术开发区塘汇新禾幼儿园 提交时间: 2017-05-23 10:23:10 浏览数( 0 ) 【举报】
塘汇新禾幼儿园区域活动记录表
观察时间:2017.5.17 观察人:张菊琴 班级:中二班
观察对象 |
郭优优 |
所在区域 |
海洋医院 |
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观察背景 |
幼儿发起(√) 教师发起( ) |
新任务() 熟悉任务(√) |
独立完成( ) 与同伴一起完成(√) 在老师指导下完成( ) |
用时1-5分钟( ) 用时5—10分钟() 用时15分钟以上(√ ) |
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观察重点 |
幼儿的兴趣参与性() 幼儿活动的自主性、目的性和计划性( ) 幼儿社会的发展性(√) |
幼儿认知水平的发展( ) 幼儿规则意识和守规则的能力() 幼儿想象力的发展(√) |
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区域观察情况记录与评价(活动图片) |
区角活动时郭优优小朋友来到了她喜欢的海洋医院当起了医生,看她穿着医生的衣服还有模有样的便引起了我的注意。迟颀涵小朋友也来到了医院,但医生护士都有小朋友做去了,她只有做病人了。瞧,医生正在给病人看病呢。病人趴在那里一动也不,非常的听医生的话。
图片2: 过了一会儿病人又不舒服了,这次医生的诊断是需要挂点滴才能恢复。病人躺在床上一动也不动让医生给她挂点滴,可是病人的经脉太细了针扎不进去。于是优优医生请来了她的医生同事子馨,有了子馨医生的帮忙很快给病人挂上了点滴。不一会儿点滴挂完了,医生把病人手上的针头轻轻的拔掉了,还不时地叮嘱病人一定要用棉花按住不然会流血的。
图片3: 挂完点滴病人还是不舒服,出现了呼吸困难的症状,于是医生给病人使用了氧气,医生熟练地氧气管放在了病人的鼻子处,由于没有医用胶带,医生就一直用手按住氧气的吸管,说是在给病人输氧。 |
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活动反思 |
我们的角色游戏不仅是幼儿对周围现实生活的反应,也是幼儿对社会生活的再现与创造。幼儿的游戏经验来源于生活,而游戏的最好结果就是能将游戏中新学的经验再现到生活中去。 |
评语时间 :2017-06-02 10:00:05
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