班级

小二班

时间

2017年2月

观察者

张瑶瑶

观察

内容

自主活动：叠叠乐

被观

察者

赖悦晴

情

景

再

现

自主活动时，经常进入建构区叠纸杯，并能与同伴友好合作。

观

察

反

思

《指南》中典型表现：对搭建有浓厚的兴趣。

　　自主活动时，悦晴很喜欢进入建构区叠纸杯。有时候自己一个人叠，有时候会跟其他小朋友一起叠。在叠纸杯的游戏中，不管倒了多少次，她总是能很用心的在倒了之后又把它叠起来。她在一次次的失败中，并不气馁，而是很有耐心的总结经验，直到最后把纸杯叠的很高并且很稳。在游戏中，她能够与同伴友好合作，共同完成搭建。