班级

大三班

时间

2015年9月30日

观察者

夏秀敏

观察

内容

孩子的交往能力

被观

察者

周睿哲

情

景

再

现

在女孩子的阅读区游荡                      在玛克特加工厂游荡

对小朋友组装汽车感兴趣，但时间   和小朋友一起玩玩具

不长只有3分钟                  

观

察

反

思

《指南》中典型表现:

在社会领域中提出：引导幼儿积极参加各种集体活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往能力。

周睿哲是班里最小的孩子，性格比较孤僻、霸道、暴躁，语言表达能力极弱，不善于与人交往。碰到自己喜欢的就会和其他孩子争抢玩具、零食，生活中自理能力弱。在今天的室内区域工场游戏时，他就暴露了他的性格，原本女孩子是在阅读区，男孩子安排的玛克特加工厂，然而一开始他就四处游荡，时不时的和其他孩子争抢一下玩具。看到了这现象，我就一直陪着他，还叫来了班级中的几个孩子陪着他一起玩，期初他还是不怎么配合，当看见小伙伴们搭火车搭城堡，也许是真的兴趣，在最后的20分钟里，他一直呆在一个区域里没有出来，虽然还是会有孩子告状，说他抢了他们的玩具，在我的引导下孩子们没有“嫌弃”他，继续和他玩，才让他正真和孩子们玩在了一起。